5.1 社会历史的本质 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第二单元 认识社会和价值选择 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 哲学基本理论（什么是哲学） 辩证唯物论（世界是什么） 唯物辩证法（怎样看待世界） 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 社会历史的本质是什么？ 发展的动因是什么？ 谁是社会历史的主体？ 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 5.2社会历史的发展 5.3社会历史的主体 实践（本质） 社会存在决定社会意识 基 础 前 提 条 件 制 约 基 础 规律 总趋势 基本矛盾 普遍规律 总趋势 实现途径 实现方式 地位 含义 关系 历史的创造者 群众观点和群众路线 要 求 真谛： 真实的意义或正确的道理 思维框架： 第五课 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 3 目录 总议题：探寻社会历史的本质是怎样的 一、 社会生活在本质上是实践的 二、 社会存在与社会意识 当前页面由口袋动画“全文动画”特效，一键生成。 更多动画特效、福利、资源，请搜索、关注访问口袋动画. 官网主页：www.papocket.com 4 法国启蒙运动代表爱尔维修: 意见支配世界、必须有天才，才能有好的法律来代替坏的法律。 德国哲学家尼采：历史的意义在于“超人”的诞生，他的“统治和奴役的意志是决定一切的力量。” 宋朝著名理学家朱熹认为，决定历史变化的主要原因是人心的好坏，特别是帝王心术的好坏。他认为人的本心是一切社会现象的决定因素。 我国资产阶级改良主义代表梁启超：历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史、舍豪杰则无世界、大人物心理之动进稍易其轨，而全部历史可以改观。 思考：下列观点属于？ 唯心史观（英雄史观） 唯心主义历史观——实质：把精神看成是社会历史发展的最终原因。 1.社会的变化发展是由人的主观意志，特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的； 2.由天命、神、绝对精神决定的。 马克思主义哲学实现了唯物辩证的自然观与历史观的结合，从此出现了唯心史观与唯物史观的对立。 为什么 人类活动具有意识性、目的性，而人的意识是在实践中生成、实现和确证的。马克思和恩格斯正是从实践出发，才创立了唯物主义的历史观，破解了人类历史发展之谜。 拓展一下： 社会生活在本质上是实践的 壹 7 为什么类人猿中，一部分猿人成为人类的祖先，另一部分却灭绝了？其中哪个因素最关键的，产生了什么作用？ 观看视频，议一议： 1.劳动改变了人的生理结构，形成了手脚分工； 2.劳动让猿脑过渡到人脑，形成语言和意识； 3.劳动使人形成社会联系，形成了全部的社会关系。 劳动是社会历史的起点，劳动创造了人， 劳动推动了人类社会的产生和发展 人类社会历史，从根本上来说就是一部劳动发展史。 人们为了生活 就要解决吃穿住用行等 物质资料生产活动 （生产方式） 人类社会存在和发展的基础 决定社会的性质和面貌 决定着社会形态的更替 生产力 生产关系 生产资料归谁所有 生产中人与人之间的关系 产品如何分配 劳动者 劳动对象 劳动资料 科技是第一生产力 总和 经济基础 上层建筑 社会制度、组织和设施 各种思想观点和意识形态 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 一、社会生活在本质上是实践的 1.劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 2.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 劳动是整个人类生活的第一个基本条件 劳动即社会实践 研究人类历史的规律，也就是研究人的社会实践活动的运动规律。 （一）劳动的作用 一、社会生活在本质上是实践的 为什么？ 3.人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。 文化活动 政治活动 参加村委会或居委会选举 社会生活的三个领域——经济、政治、文化 参加自然博物馆、历史博物馆的各种展览 到市场上购物，挑选中意的商品 到银行贷款买房或承包一片林地 参加一项精神文明共建活动 就交通管理问题向有关部门提出建议 旁听一次听证会 思考：经济、政治、文化等全部社会现象是如何形成的？ 这些现象有何共性？ 政治活动 文化活动 经济活动 经济活动 政治活动 经济、政治、文化等全部社会现象是在人的实践中形成的，都是人的社会实践活动！ 11 社会生活 人类进行物质生产的实践构成 人类调整、改革社会关系的实践构成 人类创造科学文化的实践构成 实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系， 推动着人类社会的发展。（实践的作用） 经济领域 政治领域 精神文化领域 由此我们可以得出一个结论： 一、社会生活在本质上是实践的 （二）实践的作用 如何理解社会生活在本质上是实践的？ 1.劳动是社会历史的起点。 劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。 2.劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律，也就是研究