6.4 国家监察机关-【良师教案】2023-2024学年八年级下册道德与法治同步教案（统编版）

6.4国家槛察机关 ©核心素养目标 1.政治认同：知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公共权力 的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法 律的尊严，保持公权力行使的廉洁性。初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同， 强化国家认同。 2道德修养：认识监察委员会的性质、职能：知道监察委员会的组成及其与国家权力机关的 道 关系；了解监察机关独立行使职权以及与其他机关相互配合、制约的机制；知道监察机关的职 责。体会国家监察机关的重要性，做出正确的价值选择，做遵纪守法的好公民。 与法 3法治观念：了解我国为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进制度的笼子而做的努 力，以及推进公权力法治化的决心。理解监察机关对建设法治中国的重要意义。正确认识监 察机关与其他国家机关的关系。增强法治意识，形成法治思维。 4.责任意识：通过学习，强化公民意识，责任意识，树立主人翁责任感。 重点难点」 重点 第三单元 国家监察机关的职责。 难点 国家监察机关与其他国家机关的关系。 人民当家作主 国教学方法引 典型事例法，讲授法，活动情感激励法。 教学基本过程 【导入新课】 展示材料： 材料一2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，在 宪法中增设“监察委员会”一节。 材料二2018年3月18日，十三届全国人大一次会议上，杨晓渡当选中华人民共和国国 家监察委员会主任。 材料三2018年3月20日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过《监察法》。 老师：同学们，2018年，我们的国家机关队伍中又多了一个新成员，通过阅读材料，你们知 133 道是什么机关吗？ 学生：（略） 老师：2018年，我们的国家机关队伍喜添新成员一国家监察机关，由此，全面从严治党、全 面依法治国掀开新的篇章。今天我们一起走进国家监察机关》。 【新课教学】 一、行使监察权的机关（板书） (一)监察委员会的性质、职权（板书） 活动一：运用你的经验（课本第90页） 2019年1月，某市城管局领导姚某接受管理服务对象某私营企业主邀请，在其公司内部食 堂聚餐，所用烟酒和莱肴均由该企业提供。该市监察委员会依照法定程序给予姚某撤职处分。 思考：监察委员会是什么性质的国家机关？它有哪些职责？ 学生：阅读课本第90页，分组讨论后回答。 老师：①性质：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。②职权：监察权。③监察对 良 象：所有行使公权力的公职人员。④调查内容：调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反 效 腐败工作。 案 (二)监察委员会的体制板书) 活动二：阅读材料，提炼新知（结合阅读教材第90页） 展示材料：归纳监察委员会的体制。 《中华人民共和国宪法》第三条规定：国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人 民代表大会产生，对它负责，受它监督。 军 《中华人民共和国宪法》第一百二十四条规定：中华人民共和国设立国家监察委员会和地 方各级监察委员会。 《中华人民共和国宪法》第一百二十五条规定：中华人民共和国国家监察委员会是最高监 (统编版 察机关。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委 员会的工作。 《中华人民共和国宪法》第一百二十六条规定：国家监察委员会对全国人民代表大会和全 国人民代表大会常务委员会负责。地方各级监察委员会对产生它的国家权力机关和上一级监 察委员会负责 学生：小组合作，讨论后回答。 老师：①我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。②国家监察委员会是最高国 家监察机关，领导地方各级监察委员会的工作。③上级监察委员会领导下级监察委员会的工 作。④地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。 (三)监察委员会与权力机关的关系（板书） 活动三：探究与分享课本第91页) 2018年3月18日，十三届全国人大一次会议举行第六次全体会议。其中一项议程是选举 中华人民共和国国家监察委员会主任」 134 思考：国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？ 学生：小组合作，讨论后回答问题。 老师：（小结）国家监察委员会由最高国家权力机关产生，对它负责，受它监督。地方各级 监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还要对上一级监察委员会负 责，受它监督。 (四)监察委员会与其他国家机关的关系（板书） 活动四：探究与分享（课本第91页） 向某涉嫌非法套取国家农机补贴经费。县监察委员会收到举报后，准备进行调查。向某 所在单位却以向某曾经在推进农业机械化工作中作出重要贡献为由，向县监察委员会发函，要 求停止调查。 思考：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。 学生：小组合作阅读课本，讨论后回答。 老师：（总结这一要求不合法。因为监察委员会依照法律规定独立