第二课时 我与集体共成长-【良师教案】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步教案（统编版）

道 德 与 法 治 第 三 单 元 　 在 集 体 中 成 长 在中国女排漫长的奋斗历程中ꎬ女排精神激励着女排姑娘们向着胜利挺进ꎬ而女排姑娘们 也用自己的行动为女排精神注入新的时代内涵ꎮ 在女排精神的感召下ꎬ伦敦奥运会陷入低谷 周期的中国女排在郎平的率领下奇迹般地迅速复苏ꎬ短短三年之内ꎬ连夺世锦赛亚军、世界杯 冠军和奥运会金牌ꎬ在中国女排荣誉簿上写下新的辉煌篇章ꎮ 而我们在看到她们继承和发扬老女排顽强拼搏、为国争光的集体主义精神的同时ꎬ还看到 郎平“国家需要我ꎬ我就回来了”的爱国主义情怀ꎬ看到女排队员在卧薪尝胆中走出低谷的坚 守精神ꎬ看到科学化、职业化、国际化的先进训练理念ꎮ 这些都将成为具有光荣传统的中国女 排新的宝贵财富ꎮ 今天ꎬ新一代中国女排正以新的姿态、新的成绩展示和丰富着历久弥新的女 排精神ꎮ 习总书记曾指出ꎬ在一些人民群众十分关注的项目上ꎬ同国际先进水平相比ꎬ我们还有不 小差距ꎬ并特别提到足篮排“三大球”ꎮ “三大球”已成为中国从体育大国向体育强国迈进过程 中不折不扣的短板ꎬ成为中国体育向纵深发展的制约因素ꎮ 面对如此严峻局面ꎬ“三大球”中 的其他项目是否应该向女排学习取经? 中国女排精神不应该只在女排身上体现ꎬ理应得到进 一步的弘扬ꎬ成为其他大球项目摆脱落后局面的精神动力ꎮ 与此同时ꎬ我们也要看到女排运动 员收入、女排联赛关注度等方面的不足ꎬ要让真正达到国际先进水平的“三大球项目”也具有 国际先进水平的收入和关注度ꎬ而不是像某些大球项目一样ꎬ收入高、关注度高、自我感觉厉 害ꎬ实际水平一塌糊涂ꎮ 伟大的精神历时光而不朽ꎬ中国女排精神永不过时ꎮ 当年ꎬ女排精神不仅成了中国体育精 神的一个代名词ꎬ而且超越体育成为激励全国各行各业奋发进取、开拓创新的精神动力ꎬ影响 了整整一代人ꎬ胼手胝足ꎬ筚路蓝缕ꎬ投入到波澜壮阔的改革开放事业之中ꎮ 如今ꎬ在里约奥运 赛场上ꎬ女排精神再次激发了全国各族人民的爱国热情ꎬ极大增强了海内外中华儿女的民族自 信心和自豪感ꎮ 新时代的女排精神正在成为激励海内外亿万中国人拼搏奋进的强大精神 力量ꎮ 今天ꎬ行进在实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程上ꎬ我们更加需要继承和弘扬女排 精神ꎬ团结起来ꎬ顽强拼搏ꎬ不忘初心ꎬ继续前进ꎬ去谱写一曲曲壮怀激情、不懈奋斗的新的华彩 乐章ꎮ “艰难困苦ꎬ玉汝于成ꎮ”不论时代如何变迁ꎬ象征着顽强、拼搏、不服输、集体主义的“女排 精神”永不褪色ꎬ将永远激励一代又一代中国人在实现中华民族伟大复兴的道路上和衷共济、 砥砺前行ꎬ早日抵达胜利的彼岸ꎮ 第 ２ 课时　我与集体共成长 政治认同:认识到集体的发展与个人的成长息息相关ꎬ培养学生的集体意识和集体荣誉 感ꎬ增强对集体的认同感和归属感ꎮ 道德修养:引导学生在集体中学会关心他人、尊重他人ꎬ培养学生的同理心和宽容心ꎬ形成 良好的道德品质和行为习惯ꎮ 责任意识:教育学生在集体中承担自己的责任ꎬ认真履行义务ꎬ提高学生的责任感和担当 精神ꎬ培养学生成为有责任心的公民ꎮ 【教学重点】 建设集体ꎬ承担责任ꎮ 【教学难点】 如何建设集体ꎮ １２５ 　 　 良 师 教 案 七 年 级 下 ︵ 统 编 版 ︶ 情境教学法、探究法、合作法ꎮ 【导入新课】 学生活动:观看班级各项成果展示(学习、体育、文艺􀆺􀆺)的视频ꎮ 【师】老师注意到ꎬ观看视频时ꎬ同学们都非常激动、开心ꎮ 这是自我们这个班级成立以 来ꎬ在各个领域获得的嘉奖ꎬ以及参加各种活动的剪影ꎮ 每一项活动、每一个画面都是在记录 同学们为班级所作的贡献ꎬ为班级荣誉奋力拼搏的身影ꎮ 【师】那你为集体做了什么呢? 你觉得自己做得怎么样? 我为集体做过的事 自我评价 　 　 【生】回答略ꎮ 【师】正是在同学们的齐心协力下ꎬ我们的班级正在茁壮成长ꎮ 【讲授新课】 一、在共建中尽责 １.共同确定集体目标 【师】集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动ꎬ需要我们自主建设、自我管理ꎮ 集体的建设首先需要我们共同确定目标ꎮ 学生活动:观看 ＰＰＴ(班级目标展示)ꎮ 【师】同学们一定也还记得ꎬ这是班级才成立时ꎬ在一次班会课上ꎬ我们一起制定的班级目 标ꎮ (团结、上进、互助􀆺􀆺) 【师】你们觉得哪些目标我们已经实现了? 【生 １】互相关心、互相帮助ꎮ 有一次ꎬ我们班有位同学的脚被烫伤了ꎬ在家休养了一个月ꎬ 大家都为他感到着急ꎮ 每次放学后ꎬ同学们都会到他家去看望他ꎬ陪他聊天ꎬ帮他抄作业题目ꎬ 耐心讲解ꎬ把当天上课的内容给他讲一遍ꎬ直到他弄懂了才离开ꎬ每一天都是如此ꎮ 同学们坚 持到他完全康复回校上课ꎮ 【生 ２】我想和大家分享一件至今令我非常感动的事情ꎮ 那一天下午放学后ꎬ我听到老师叫我和其他几个同学到办公室ꎮ 就在我急匆匆地返回到 了三楼之际ꎬ由于脚没站稳ꎬ随着“扑通”一声ꎬ我摔倒了ꎮ 当我站起来时ꎬ