期中测试卷-【良师教案】2023-2024学年六年级下册道德与法治同步教案（统编版）

期中测试卷 (45分钟，100分) 一、填空题（每空2分，共20分） 1.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的 要求，也是一个人 的 体现。 2.学会 的不同，是宽容的必修课。 3.当我们思考过去的事情，并从中得到 或 时，就是在反思。 4.人与自然是 共同体。人类对大自然的伤害最终会危及 ,这是无法抗 拒的规律。 与法治 5在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束 、减少 的重要手段。 二、判断题（正确的画“V√”，错误的画“×”）（每题2分，共20分） 1.自敬，则人敬之：自慢，则人慢之 2.尊重他人主要表现在话语上。 ( 3.宽容他人是有限度、无原则的。 ( 第二单元 4别人与自己不同，不用听别人的看法。 ( 5.反思是自我完善的一种方式。 ( 爱护地球 6.反思就是回忆自己犯过的错误。 7地球是我们人类生存的空间之一。 ( 8煤炭、森林、天然气、湿地、石油都是可再生资源。 ( 共同责任 9.自然灾害主要是风雨雷电造成的。 ( 10.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。 三、选择题（每题3分，共24分）】 1.苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”由此可见 ①自尊的同时还要尊重他人②不尊重他人的人，不可能赢得他人的尊重③要受人尊重， 必须严格要求自己，学会尊重他人④自尊就是希望得到别人的尊重和欣赏 A.①②④ B.①②③ C.②3④ 2.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许 多“关照”，但她却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主 71 要原因是 ( A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人 B.她家经济条件太好，别人无法与她相比 C.小乔是一个善于处理人际关系的人 3.以下哪一个是真正宽容的人 A.嘴上说没关系，其实心里很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意 4以下哪位同学不是在反思 A.冬冬上学迟到了，他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的 B小强考差了，他想：我都会做，只是马虎，没什么 C.小兰今天和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该态度那么不好 食 5.以下哪个典故中的名人不善于反思自己 师 A.负荆请罪的廉颇 教 B在课桌上刻上“早”字的鲁迅 案 C.纸上谈兵的赵括 6.下列行为不利于保护地球的是 A.垃圾分类 B.乘坐公交车上下班 C.使用一次性筷子 7.下列不属于自然灾害的是 A.某地区流行性肺炎 级下 B.冰雹砸坏了农田庄稼 C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路 统编 8.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是 A.西北防护林—防御风沙 B.砍伐森林—防治滑坡 C设置防护网—一防崩塌 四、连线题（把观点与相应的感悟连起来）(15分) 不自我贬低，不自卑 早涝 君子和而不同 尊重自己 吃一堑，长一智 学会宽容 保护环境 学会反思 严重自然灾害 人人有责 五、简答题(21分) 1.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？(3分) 72 2.地球越来越不堪重负的表现有哪些？(6分) 3.从前，有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，心里很着急。忽然，他看见远处 一位老农，便高声喊：“老头子，这儿离旅店还有多远？”老人回答：“五里！”年轻人策马扬鞭跑了 十多里路，仍不见人烟。他自言自语道：老头子骗人，五里！什么五里？他猛然醒悟过来… 道 读完这个故事，回答以下问题： (1)请你补出故事中“.…”的内容。(3分) 与法治 (2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。(3分》 第二单元爱护地球 共同责任 (3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。(6分) ◆参考答案 一、填空题 73 1.道德文明素养2.和谐相处尊重他人3.经验教训4.生命 人类自身5.人们的行为自然灾害危害 二、判断题 1.V2.×3.×4.×5.V/6.×7.×8.×9.×10.V 三、选择题 1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.A8.B 四、连线题 不白我股低.不白申， 早涉 补千和面不同 尊压白心 吃一堑，长一智 学会觉容 保护环境 学会反思 重白然火客 人人行责 五、简答题 良 1.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐 教 友善的关系，受到大家欢迎。 案 2.(1)生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。 (2)煤炭、石油、天然气等不可再生资源因过度开采面临枯竭。」 (3)化学染料燃烧排放的大量温室气体导致全球变暖等，地球出现了资源短缺、环境污 染和生态破坏等问题。 3.(1)答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没 有告诉我旅店的远近。 答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽 级