第二单元 爱护地球共同责任 测试卷-【良师教案】2023-2024学年六年级下册道德与法治同步教案(统编版)

2024-03-13
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合肥市徽文文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级下册
年级 六年级
章节 单元复习与测试
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 524 KB
发布时间 2024-03-13
更新时间 2024-03-13
作者 合肥市徽文文化传播有限公司
品牌系列 良师教案·小学同步
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43674155.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元测试卷 (45分钟,100分) 一、填空题(每空2分,共28分)》 1.人类生存的基本条件是土地 2.地球出现了资源短缺 等问题。 3.世界各国通过签订协定 等方式来限制人类对地球的伤害。我国把 列为基本国策。 4.人与自然是生命 是每个人应尽的义务。 5太阳能、 生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。 6我国常见的自然灾害有旱灾 滑坡、泥石流和病虫害等。 与法治 二、判断题(正确的画“V”,错误的画“×”)(每小题2分,共20分) 1.月球和火星不适合人类生存。 ( 2.美国“生物圈2号”实验失败说明了日前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。( 3.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。 ( 4.我国发生的自然灾害种类少、分布广。 ( 第二单元 5.在所有的自然灾害中,旱涝给我国造成的损失最大。 6.人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾害。 7当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。 爱护地球 8.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色 9.破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。 共同责任 10.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。 三、选择题(每题4分,共12分)】 1.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质以及生物等灾害的 系统。 A.监测、预警 B.防灾 C.法律约束 D.领导问责 2.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度 ( A.一般 B.较重 C.严重 D.特别严重 3.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2015年12月,近200个缔约方在气候变化大 会上一致通过 ( A.《巴黎协定》 B.环境保护公约 C.《纽约协定》 D.《北京协定》 四、连线题(8分)】 将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。 69 燃煤电厂正在排放废气 资源短缺 海洋上大面积的石油泄漏 环境污染 石油、天然气过度开采 生态破坏 岛屿正遭受海平面上升的威胁 五、简答题(32分) 1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?(8分) 2.自然灾害的危害是什么?(8分) 3.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请 你说一说地震发生时如何自救。(8分) 师 案 4结合现实生活,制订几条爱护地球的环保公约。(8分) ◆参考答案◆ 一、填空题 级下 1温度氧气水2.环境污染生态破坏3.制定法律保护环境 (统编 4共同体保护环境5.风能水能6.台风洪涝地震 二、判断题 1.V2.V3.V4.×5.V6.V7.×8.×9.V10.× 三、选择题 1.A2.D3.A 四、连线题 然煤中厂山止在排放发气 海洋「大积的训泄潮 资源烦快 4汕、人然气过度扑采 环境梁 岛正遭受海平间上升的城胁 不:态破坏 五、简答题 1.我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性:从我做起,从小事做起,争当环保小卫士:发 现破坏环境的行为积极举报。 2.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至 会影响社会稳定和可持续发展 3.当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撤离到安全空旷的地带:如果不能及时撒离, 70 暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角,护住头部 4环保公约:爱护花草树木:动员大家自觉参与垃圾分类:向环保部门提出合理化的建议, 发现伤害地球的行为积极举报。

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