劳动项目三《整理书包》（课件）-2023-2024学年二年级上册劳动人教版

第一章 生活自理 爱劳动 劳动项目三 《整理书包》 人教版 二年级上册 了解目标 1.劳动观念：通过整理书包，懂得自己的事情自己做的道理。 2.劳动能力：了解整理书包的方法，会独立整理书包，提高生活自理能力。 3.劳动习惯与品质：养成每天整理书包的好习惯和品质。 4.劳动精神：通过整理书包，养成从小事做起肯吃苦的精神。 核心素养 目标 新知导入 猜谜语： 一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长， 书本文具都放里，上学带上可别忘。 (打一物) 谜底：书包 新知讲解 书包 课程表 课本 练习本 笔袋 其他物品 劳 动 准 备 新知讲解 整理书包的过程： （1）把书包里的物品全部取出来。 （2）选择需要的放入书包的物品，练习本、笔袋、水杯等。 一 起 整 理 书 包 看一看自己的课程表，明天都有哪些课？需要准备哪些物品？ 新知讲解 （3）把整理好的物品按照类别依次放入书包，不同的物品可以放入不同的隔层。放好后，再检查一遍，确认物品齐全，然后拉好书包的拉链，我们的小书包就整理好啦。 我们最好在前一天晚上写完作业之后就把书包整理好，当天出门上学前再检查一遍，以免忘带东西。 一 起 整 理 书 包 新知讲解 在整理书包的过程中，我们也可以把不同学科要用的东西放入专门的文件袋里，如数学文件袋、美术工具袋等。 小 建 议： 新知讲解 说一说，你整理书包的过程？ 视频：整理书包。 新知讲解 （1）每组5名同学。 （2）自备书包、6本大书、3本小书、5本作业本、一个文具盒、1 根跳绳、一个水杯、一包纸巾，参加整理书包比赛。 （3）整理书包顺序及要求：大书、小书、作业本、文具分类摆放整齐,纸巾放在前面的小口袋,跳绳、水杯分别放在书包外的两侧，清理完毕举手示意。 （4）在2分钟之内，以整理得有条理、美观、动作迅速，用时最短为胜，最后评出优胜者。 整 理 书 包 比 赛 新知讲解 为整理后的书包拍张照片,展示给大家看看吧! 成 果 齐 分 享 新知讲解 如果你有什么整理书包的小技巧，也请分享给大家。 成 果 齐 分 享 书包整理小妙招——学会分类 （1）按用途分类 学习资料 学习用品 生活用品 新知讲解 （2）学习资料再分类 成 果 齐 分 享 课本放一起 练习本放一起 美工纸装进文件袋 新知讲解 (3)根据课程表选择需要的用品放在书包里 成 果 齐 分 享 除了根据分类，把东西放入书包里，还有什么需要注意的吗？ 我们还可以根据课程表规划整理书包，比如，美术课带上美术用品，体育课带上体育用品…… 新知讲解 如果你有什么整理书包的小技巧，也请分享给大家。 成 果 齐 分 享 （4）最后一步就是对教科书进行整理，也要按照一定的顺序来摆放，一般的顺序是：语文>数学>英语>安全>品德。也可以根据自己的实际情况来安排，原则就是把最常用的放在前面就可以了。 新知讲解 评价内容 自我评价 同学互评 教师/家长评价 了解整理书包的方法 会独立整理书包 养成每天整理书包的好习惯 通过今天的学习与劳动，我做到了… 劳 动 评 价 表 拓展延伸 通过整理书包很好地锻炼了自我管理和劳动的能力，促进了良好习惯的养成。 通过整理书包，我懂得了自己的事情要自己做，还增强了劳动能力和自理能力。 每天晚上学习结束，我们把自己的小书包收拾好,不仅可以在第二天上课的时候从容地拿出需要的课本、练习本、文具等物品,而且在这个过程中,我们的自理能力和条理性也得到了提升。你还有什么收获呢？请和大家说一说吧。 我 的 劳 动 体 验 新知讲解 如何选择书包？ 拓 展 园 地者 选择双肩包。单肩包会使我们两侧的肩膀受重不均匀，久而久之会造成脊柱侧弯，影响生长发育。 选择自重轻的书包。上学要带的东西