2.1男生女生-2023-2024学年七年级道德与法治下册课件（统编版）

道德与法治 七年级下册 2.1男生女生 2024 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 课标要求 学习目标 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。 1.了解男生女生的性别差异和性别 优势 2.理解男生女生优势互补的意义 3.以正确的态度对待性别差异。体 会青春期的美好 目标导航 2 5 1 学习内容 4 3 如何做到男生女生优势互补？ 如何正确对待男女生的性别差异？ 认识性别角色对我们的成长有什么影响？ 什么是性别刻板印象？ 男女性别特征的差异有哪些？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 3 一、他和她 到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。 最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。 胡须 喉结 声调变高 乳房发育 两组照片哪一组更容易区分性别？说明了什么? 与生俱来 男生女生的生理差异 探究与分享P14 我们应平静而欣然地接受 声音变粗 声音变细 问：甲和乙谁更像女生？说明了男女生在心理方面有什么差异? 思维方式 兴趣爱好 性格特征 性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面 社会文化的影响 心理性别特征：表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。 男生女生的心理差异 探究与分享P14 1.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强； 乙害羞文静，多愁善感。 2.甲喜欢布娃娃，喜欢跳绳；乙喜欢汽 车，爱玩网络游戏，喜欢足球，篮球等。 3.甲形象思维能力强，善于学习文科； 乙逻辑思维能力强，善于学习理科。 探究与分享P14 男生力气大 女生力气小 男生喜欢理科 女生喜欢文科 男生勇敢 女生温柔 男生喜欢足球 女生喜欢跳绳 生理差异 兴趣爱好 性格特征 思维方式 下列实例体现男生女生存在哪些方面的性别差异？ 与生俱来 社会文化的影响 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 1、男生女生的性别差异有哪些？ ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。(生理) ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。(心理) 2、如何正确对待男女生的性别差异？ ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 ②对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 课堂笔记 心理差异 探究与分享P14 职业一：幼儿园的老师 职业二：医院里的护士 职业三：建筑工程师 职业四：刑警 性别刻板印象 性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。 在你的潜意识里，以下职业是男性还是女性 ？ 为什么我们的第一反应会是男/女？ ①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点。 ②有助于我们学会如何塑造自我形象。 ③有助于我们学会与异性相处。 课堂笔记 ②性别刻板印象也可能在某种程 度上影响我们自身潜能的发挥。 （1）积极影响 （2）消极影响 3.性别刻板印象的影响？ 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 正确态度 二、优势互补 勇敢 细心 周到 灵活 力量 耐心 某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨:“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上…我为同学之间的相互关爱而感动!” 第二年的登山活动结束后，校长又发表叹:“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包…我为同学之间的相互体谅而感动!” 校长俩次感动的原因是什么？ 阅读感悟P16 第一次因为同学相互关爱的精神而感动， 第二次因为同学相互体谅的精神而感动。 男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么 ? 探究与分享P17 搬新书 搬课桌 擦墙壁 分发课本 扫地 挂窗帘 擦玻璃 拖地 男女生有力量、大胆等，女生细心、爱干净等， 这样安排能做到优势互补。 男女生各有优势与缺点 优势： 谨慎、心细、 善解人意、 温柔细腻、 表达能力强、 刻苦、专心… 缺点： 胆小、 挑剔、 任性… 优势： 坚强勇敢、 空间能力， 动手能力强、 胆大、有主张… 缺点： 粗心、 贪玩、 调皮… 探究与分享P17 ——优势互补—— ①发现和欣赏对方的优势，认识自己的优势，取长补短，不断完善自己。 ②不因自己某方面的优势而