第9课《古诗三首》(类文阅读)-2023-2024学年五年级语文下册阅读理解(统编版)

2024-03-04
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初遇语文
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 9 古诗三首
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 346 KB
发布时间 2024-03-04
更新时间 2024-03-04
作者 初遇语文
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-03-04
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年五年级语文下册类文阅读 《古诗三首》类文阅读 一、知识要点 二、语段阅读 (一)(2023下·河北保定·五年级校考期中)阅读材料,回答问题。 从军行 , 。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。 1.把诗句补充完整。 2.本诗作者是 代著名的边塞诗人 。 3.诗的前两句通过描写 、 、 、 、 等景物,勾勒出戍边将士战斗、生活的典型环境,侧面反映出将士戍边生活的 。 4.用自己的话写出这首诗后两句的意思,并写写从诗句中体会出诗人怎样的感情。 5.这首诗将环境描写和感情抒发融为一体,是边塞诗中的佳作。请你再写出两句描写边塞生活的诗句。 6.按提示,回忆课文,填写诗句。 诗言志,词传情。从“ ,唯见长江天际流”中体会朋友渐行渐远时,李白的惆怅;从“ ,青春作伴好还乡”中体会杜甫听闻收复失地后的“喜欲狂”;从“ ,南望王师又一年”中体会在金人统治下,南宋百姓的失望又尚未绝望;从“牧童归去横牛背, ”中去体会牧童放牧归来悠闲;从“ ,也傍桑阴学种瓜”中感受古代儿童的勤劳;也从“临行密密缝, ”中体会慈母怎样将自己的牵挂装进儿子的行囊…… 【答案】 1.青海长云暗雪山  孤城遥望玉门关 2.唐 王昌龄 3.青海湖 长云 雪山 孤城 玉门关 孤寂和寒苦 4.守边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败侵犯的敌人,誓不返回家乡。表达了诗人对边关将士这种不怕牺牲的精神的歌颂。 5.秦时明月汉时关,万里长征人未还。 6.孤帆远影碧空尽 白日放歌须纵酒 遗民泪尽胡尘里 短笛无腔信口吹 童孙未解供耕织 意恐迟迟归 【解析】 1.本题考查古诗默写。 《从军行》是唐代大诗人王维早期创作的作品。全诗:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 2.本题考查作家作品的掌握。 《从军行》是唐代诗人王昌龄的作品。诗人采用乐府旧题写的此类边塞诗,表达边塞将士的宏伟壮志。 3.本题考查诗句的理解。 诗的前两句“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关”意思是:青海湖上乌云密布,遮得连绵雪山一片黯淡。边塞古城,玉门雄关,远隔千里,遥遥相望。 诗中描写了青海湖、长云、雪山、孤城、玉门关等景物,描绘出一幅壮阔苍凉的边塞风景,概括了西北边陲的状貌,侧面反映出将士戍边生活的困难、艰苦。 4.本题考查诗句的赏析。 句子的翻译要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅,注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。 分析可知,破:攻破、战胜;还:回去。即“黄沙百战穿金甲,不破

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