活动1 对话丝绸之路的历史人物-七年级信息科技下册同步精品课堂（苏科版2023）

活动一 对话丝绸之路的历史人物 1 目录 壹 丝绸之路的开创者 贰 丝绸之路上的商人 叁 丝绸之路上的宗教传播者 肆 丝绸之路上的文化使者 千年丝路，除了巍峨的高山与一望无际的沙漠，更留下了流传千年的传奇故事，传颂着一个又一个历史人物。假如选择与其中一位历史人物对话，你会选择丝绸之路的开拓者张骞，还是推动东西方文化交流的先行者马可·波罗?通过这些历史人物回望丝绸之路，了解丝绸之路的时代背景与历史变迁。 小组成员分工合作，通过多种途径，搜集与丝绸之路相关的历史人物资料，了解他们的故事。如果穿越历史，与他们对话，你想说些什么?这些历史人物的创举对你有什么启发?整理所搜集的相关资料并保存，运用在线文档编写历史剧本或个人感悟。 任务一 第一章 丝绸之路的开创者 张骞的探险之旅 丝绸之路的开辟 张骞两次出使西域，沟通了中国同西亚和欧洲的通商关系。中国的丝和丝织品，从长安往西，经河南、陕西，到甘肃，再到新疆，运到安息，再从安息转运到西亚和欧洲的大秦，开拓了历史上著名的“丝绸之路”。 张骞对东西方文化交流的贡献 张骞出使西域，开拓了丝绸之路，促进了东西方之间的贸易往来，推动了经济繁荣。 促进贸易往来 张骞在丝绸之路上传播了中国的文化思想，同时也引进了西方的文化和技术，促进了文化交流。 传播文化思想 张骞的出使和丝绸之路的开通，加强了东西方国家之间的友好关系，为后来的国际交流奠定了基础。 建立友好关系 第二章 丝绸之路上的商人 东西方商人的交流 唐宋时期，中国国力强大，经济繁荣，文化发达，同时奉行对外开放的政策，吸引了许多外国人前来。 这些来中国的外国人之中，除了求学、游历、宗教活动、官方派遣之外，还有很大一部分人是来经商，他们被中国人称为“胡商”。在唐宋传奇和明清小说中，有许多关于胡商的故事。在唐宋时期，胡商以阿拉伯人最多，其次是波斯人，还有西域的回纥人、昭武九姓胡人。 9 胡商来自哪里 在唐宋时期，胡商以阿拉伯人最多，其次是波斯人，还有西域的回纥人、昭武九姓胡人。东南亚的越南南方（占城）人和印尼（三佛齐国）人等。 东亚主要是日本人和新罗（朝鲜、韩国）人。胡商来唐朝主要是通过两条路。一条就是沿着丝绸之路，从大食、波斯，沿着河西走廊，来到长安，再前往洛阳、成都、扬州等大城市。 海上丝绸之路 另一条就是海陆，即“海上丝绸之路”。阿拉伯商人和波斯商人从当地的港口出发，漂洋过海，经过印度洋，穿越中国南海，在广州、泉州登陆，然后再北上扬州。 从海上而来的胡商们最喜欢住在广州，其次是扬州。 唐朝时期的广州，已经是南方的大都会，被称为“天子之南库”。为了管理漂洋过海而来的胡商，唐朝政府在这里设立了市舶司。 胡商之所以去扬州，是因为扬州是大运河的重要水利枢纽，也是唐朝盐铁转运使驻地，是江南最繁华的城市，有“扬都”之称。 商人在丝绸之路上的作用 商人通过丝绸之路进行商品交换，推动了东西方之间的贸易往来和经济繁荣。 促进贸易交流 商人在贸易过程中，不仅交换商品，还传播了各地的文化、技术和知识。 传播文化技术 商人在丝绸之路上建立了广泛的商业网络，为后来的贸易活动奠定了基础。 建立商业网络 商人带来的文化交流和经济繁荣 文化交流 商人通过丝绸之路，将各国的文化、宗教、艺术等带到沿途各国，促进了文化的交流与融合。 经济繁荣 商人通过丝绸之路的贸易活动，促进了沿线国家的经济发展，推动了商业和手工业的进步，带来了经济繁荣。 第三章 丝绸之路上的宗教传播者 佛教的传播 法显是东晋时期的名僧，他西行求佛法，并撰写了《佛国记》，成为研究古代中亚、南亚历史地理的重要文献。 佛教的传播者 丝绸之路成为佛教传播的重要路线，佛教从印度传入中国，再由中国传入朝鲜、日本、越南等地。 佛教的传播路线 佛教的传播促进了不同文化之间的交流与融合，对丝绸之路沿线地区的文化、艺术、哲学等方面产生了深远影响。 佛教的影响 15 伊斯兰教在丝绸之路上的传播 02 01 伊斯兰教的宗教使者沿着丝绸之路传播教义，建立了许多宗教社区。 宗教使者 伊斯兰教商队穿越丝绸之路，促进了宗教与文化的交流与融合。 伊斯兰教商队 16 宗教传播对丝绸之路文化的影响 宗教传播强调文化多样性与包容性，为丝绸之路文化的繁荣与发展提供了重要支撑。 宗教传播推动了丝绸之路沿线文化的融合与发展，形成了独具特色的文化现象。 宗教传播促进了东西方宗教文化的交流，加深了不同文明间的相互理解。 宗教文化的交流 文化融合与发展 文化多样性与包容性 17 第四章 丝绸之路上的文化使者 文学家、艺术家的交流 通过书信、诗歌等形式，文学家们传递着对丝绸之路的热爱与向往。 文学家交流 01 艺术家们通过绘画、雕塑等作品，展示丝绸之路上的风土人情，促进文化交流。 艺术家交流 02 文学家、艺术家的交流不仅丰富了丝绸之路的文化内涵，也推动了东西方文化