第六单元-正比例和反比例(知识清单+易错专练)-2023-2024学年六年级数学下册重难点复习讲义(苏教版)

2024-03-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 四 比例
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 309 KB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-05
作者 中小学数学资料库
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-05
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来源 学科网

内容正文:

第六单元 正比例和反比例 (知识清单+易错专练) 一:认识成正比例的量 1、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就是成正比例的量,它们的关系就叫作成正比例关系。 2、如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,则正比例关系可以表示为=k(一定)。 3、有些相关联的量,虽然也是一种量随着另一种量的变化而变化,但是它们相对应的数的比值不一定,它们就不成正比例。 4、正比例关系的判断方法。 (1)首先判断这两种量是不是相关联的量。 (2)再看这两种量相对应的两个数的比值是否一定。比值一定,这两种量成正比例;反之,不成正比例。 5、正比例图像。 (1)表示成正比例的两种量中相对应的各点在同一条直线上,即正比例的图像是一条经过原点的直线。 (2)从图像中可以直观地看出两种量的变化情况。 (3)借助图像,可以由一个量的值找到对应的另一个量的值。 二:认识成反比例的量 1、反比例的意义。 (1)两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就是成反比例的量,它们的关系就叫作成反比例关系。 (2)如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积,则反比例关系可以表示为x×y=k(一定)。 2、反比例关系的判断方法。 (1)看这两种量是不是相关联的量。 (2)再看这两种量中相对应的两个数的积是否一定。积一定,这两种量就成反比例,否则就不成反比例。 一、选择题 1.下面是关于2022年北京冬奥会的信息,其中成正比例关系的是(    )。 A.参加冬奥会的男运动员人数与女运动员人数 B.冬奥会已建场馆数与未建场馆数 C.北京到崇礼区的高铁列车,行驶的速度与时间 D.用相同的大巴车接送运动员,在每辆车恰好坐满的情况下,接送运动员的总人数与大巴车的数量 2.下面五句话中,表述正确的有(    )句。 (1)2022年第一季度共有90天。 (2)两个质数相乘,积一定是合数。 (3)正方形的面积和边长成正比例。 (4)﹣2℃和10℃相差8℃; (5)一个圆柱的侧面展开图是正方形,这个圆柱的底面直径和高的比是1∶π。 A.4 B.3 C.2 D.1 3.10枚硬币摞在一起高1.9厘米,照这样推算,一百万枚1元硬币摞在一起大约有多高(    )。 A.190米 B.1900米 C.19千米 D.190千米 4.下面和(和均不为0)不成正比例的是(    )。 A. B. C. D. 5.根据如图所示的图像可以知道,图上距离和实际距离(    )。    A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.无法判断 6.下表中如果X和Y成反比例,空缺处填(    );如果X和Y成正比例,空缺处填(    )。 X 8 10 Y 12 A.9.6;10 B.15;9.6 C.9.6;15 D.10;15 二、填空题 7.如果(m、n都不为0),那么( ),m和n成( )比例。 8.如下图,欢欢沿着直尺的方向拉橡皮筋。如果点A的位置固定不变,将橡皮筋继续拉长,使点C的位置在16厘米处,那么点B的位置在( )厘米处;如果使点B的位置在15厘米处,那么点C的位置在( )厘米处。    9.科技小组制作弹簧秤,不挂重物时弹簧长8厘米,实验发现这个弹簧秤伸长的长度与它所挂物体的质量存在如下关系(弹簧自身的质量忽略不计): 弹簧伸长的长度/厘米 1 2 3 … 5 物体的质量/千克 2 4 6 … 10 (1)在一定范围内,弹簧伸长的长度与物体的质量成( )比例。 (2)当弹簧的长度是12.8厘米时,所称物体的质量是( )千克。 10.已知A和B是两种相关联的量,当时,,如果A和B成正比例,当时,( );如果A和B成反比例,当时,( )。 11.一辆汽车行驶的时间和所行的路程如下表,看表填空。 时间/时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 路程/千米 50 100 150 200 250 300 350 400 450 … (1)表中相关联的两种量是( )和( )。 (2)时间扩大时,路程也( );时间缩小时,路程也( )。它们扩大或缩小的规律是:路程和时间相对应的两个量的比值( ),也就是( )一定。 (3)在路程、时间、速度三者之间存在着=速度(一定)的数量关系,这就是说速度一定,路程与时间成( )比例。 12.下边的图像表示甲、乙两辆汽车行驶的

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