7.2.3 基因的显性和隐性【生物优课PPT】2023-2024学年八年级下册生物同步PPT课件（人教版）

基因在亲子代 之间的传递 第二章 生物的遗传与变异 八年级下册 基因的 显性和隐性 基因的 显性和隐性 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 新课导入 达尔文家族饱受近亲结婚“诅咒” 后代很不幸 达尔文和表妹埃玛•韦奇伍德结婚，先后生下10名子女全部患有遗传病———3个去世（2女1儿），3个没生育能力无后没子嗣，4个不同层次精神病，其中3个长大后成为著名的科学家 ⚠️：患有不同程度的精神病 ⚠️次子：乔治 ⚠️三子：费朗西斯 ⚠️五子：雷勒斯 ⚠️四女：伊莉沙白 ❎：去世 ❎六子：小查理 ❎长女：安妮 ❎次女：玛丽 ❗️：无生育能力 ❗️长子：威廉 ❗️四子：伦纳德 ❗️三女儿 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 学习目标 举例说出显性基因和隐性基因、显性性状和隐性性状； 描述控制相对性状的一对基因的传递特点； 举例说明相对性状和基因显隐性的关系； 说出近亲结婚的危害。 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 想一想，议一议 能卷舌的人与不能卷舌的人结婚，后代能否卷舌？ 能 卷舌 不能 卷舌 能形成精子的细胞 A A a a 能形成卵细胞的细胞 a 卵细胞 A a 受精卵 能否卷舌 精子 A 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 这类问题在遗传中很普遍 这类问题的解决，不能仅靠推测。 科学家是通过实验来研究的。 单眼皮与双眼皮的人结婚，后代是单眼皮还是双眼皮？ 豌豆植株有高与矮，豌豆的后代又如何表现？ 兔亲代的毛色有黑色与白色，兔后代的毛色是什么颜色？ 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 孟德尔的 豌豆杂交实验 01 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 遗传学之父——孟德尔 孟德尔，出生于奥地利，自幼酷爱自然科学。 孟德尔 (1822-1884) 1856年起开始他的“豌豆杂交实验”，8年后发现了前人未认识到的规律，即“分离定律和自由组合定律”。当时这一规律并未被认可，直至他去世后的1900年，才又被重新提出。 植物杂交的试验论文 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 观看视频：孟德尔豌豆杂交实验 孟德尔为什么选用豌豆作为实验材料？ 孟德尔杂交实验的大致流程及现象是什么？ 孟德尔成功的原因有哪些？ 找到下列问题的答案 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 观看视频：孟德尔豌豆杂交实验 孟德尔豌豆杂交实验 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 孟德尔为什么选豌豆做实验材料？ ① 豌豆具有多对易于区分的相对性状 高茎 矮茎 圆粒 皱粒 黄粒 绿粒 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 孟德尔为什么选豌豆做实验材料？ ② 豌豆是严格自花传粉，且是闭花授粉。自然状态下都是纯种 学长PPT原创课件 版权内容，严禁盗用 (公众号：后浪课件营) 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 思考 在自然状态下，高茎和矮茎豌豆能自己完成杂交吗？ 1 不能，因为豌豆是自花传粉、闭花授粉植物。 孟德尔是如何避免豌豆自花传粉过程的？ 2 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 思考 在自然状态下，高茎和矮茎豌豆能自己完成杂交吗？ 1 不能，因为豌豆是自花传粉、闭花授粉植物。 母本 高茎豌豆 父本 矮茎豌豆 × 孟德尔是如何避免豌豆自花传粉过程的？ 2 在花粉成熟前“去雄”，再人工授粉 母本去雄 套袋 人工授粉 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 孟德尔豌豆杂交实验过程？ 左为高茎豌豆，右为矮茎豌豆 把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之） 获得了杂交子一代种子 由杂交子一代种子长成的植株 都是高茎 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 孟德尔豌豆杂交实验过程？ 获得了杂交子一代种子 由杂交子一代种子长成的植株 都是高茎 左为高茎豌豆，右为矮茎豌豆 把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之） 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生殖和发育 孟德尔豌豆杂交实验过程？ 亲本： 子一代： (高茎) × (高茎) (矮茎) 为什么子一代都是高茎？是决定矮茎的基因没有传递给子代吗？ 学长PPT原创课件 植物的生殖 两柄动物的生殖和发育 昆虫 生