第四章 第三节 输送血液的泵——心脏-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级下册生物同步训练方案（人教版 河南专版）

人教版·七年级生物下册 第三节　 输送血液的泵———心脏 第 1 课时　 心脏的结构和功能 　 　 　 　 　 　 　 1. 心脏的四腔分别是　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 、　 　 　 　 ,壁最厚的是　 　 　 　 。 2. 左心室连通　 　 　 　 ,右心室连通　 　 　 　 ;与左心 房连通的是肺静脉,与右心房相连的是　 　 　 　 　 。 3. 心房与心室之间、心室与动脉之间都具有只能朝一个 方向开闭的　 　 　 ,防止血液倒流。 4. 一次心跳包括了心脏的　 　 　 与　 　 　 过程。 心脏的结构和功能 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. (1 分)血液循环的动力器官是(　 　 ) A. 心脏 B. 血管 C. 肺 D. 肌肉 2. (1 分)人体的心脏位于人体的(　 　 ) A. 胸腔左侧 B. 胸腔右侧 C. 腹腔左侧 D. 腹腔右侧 3. (1 分)与左心房和左心室相连通的血管分别 是(　 　 ) A. 主动脉、肺动脉 B. 上腔静脉、下腔静脉 C. 肺静脉、主动脉 D. 上腔静脉、肺动脉 4. (1 分)心脏内的瓣膜使血液按一定方向流动, 血液流动的方向是(　 　 ) A. 心房→心室→动脉 B. 心室→心房→静脉 C. 心室→心房→动脉 D. 心房→心室→静脉 5. (1 分)在心房和心室之间以及心室和动脉之 间有“瓣膜”结构,其作用是(　 　 ) A. 防止血液倒流 B. 减缓血液流动 C. 加快血液流动 D. 控制心脏收缩 6. (1 分)当心脏房室瓣处于关闭状态,而动脉瓣 处于开放状态时,心脏的状态是(　 　 ) A. 左右心房收缩 B. 左右心室收缩 C. 心房和心室均收缩 D. 心房和心室均舒张 7. (1 分)如图为心脏工作某一阶段示意图,下列 有关叙述中不正确的是(　 　 ) A. ①和③代表血液由静脉送回心房 B. ②和④代表血液由心室泵入动脉 C. ③和④,①和②之间的瓣膜处于开放状态 D. 从④流出的血液从主动脉流向全身各处 8. (10 分)“诸血皆归于心”,“经脉流行不止,环 周不休”。 2 000 多年前,我国古人就知道了 心脏跳动与血液循环有关。 英国解剖生理学 家哈维首先解开了其中的秘密。 图 1 　 　 图 2 (1)哈维观察濒临死亡的哺乳动物的心脏跳 动,发现心脏是由　 　 　 　 组织构成的,是推 动血液从心脏到动脉再从静脉回到心脏的动 力。 我们在观察完整的离体猪心(图 1)时发 现,壁最厚的是[　 　 ] 　 　 　 　 。 [2] 　 　 　 　 与 D 相连接,将血液从心脏泵出。 (2)在心脏的四个腔室中,心房与心室之间保 证血液能正常顺畅流动而不倒流的结构是 　 　 　 　 ,因此,从[1]往心脏中注水,水将从 [　 　 ]流出。 由此,我们可以看出,心脏的结 构是与它的　 　 　 　 是相适应的。 (3)哈维推测:在动脉和静脉间一定有通道相 连。 现在我们可以在显微镜下观察小鱼尾鳍 内血液的流动来找到它的存在,即如图 2 所示 的[　 　 ] 　 　 　 　 ,它是物质交换的主要部 位,与此功能相适应的结构特点是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (写出一点即可) 9. (1 分)下列有关“观察某种哺乳动物健康心 脏”的实验现象,描述错误的是(　 　 ) A. 心房位于心室的上方 B. 左心室壁比右心室壁厚 03 C. 动脉瓣朝心房方向开 D. 肺静脉与右心室相连 10. (1 分)如图为人的心脏结构示意图。 有关心 脏结构的叙述错误的是(　 　 ) A. 心脏的四个腔中,心脏壁最 厚的是 b B. ②为主动脉,它与 d 相连 C. ①为上腔静脉、③为肺动脉 D. c 和 d 之间有防止血液倒流的瓣膜 11. (1 分)人工心脏“火箭心”帮助患者将血液 从心脏运往全身各处,植入的“火箭心”是代 替或辅助患者心脏的(　 　 ) A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室 12. (1 分)下图是心脏工作示意图,有关分析错 误的是(　 　 ) A. 心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张 两个过程 B. 甲图中,当左右心房收缩时,血液从心室 流向动脉 C. 乙图中,当左右心室收缩时,血液分别 “泵”出流向主动脉和肺动脉 D. 丙图中,心房和心室均舒张,血液从全身 流回心脏 13. (1 分)在人体血液循环中,不存在瓣膜结构 的是(　 　 ) A. 四肢静脉内 B. 心室与动脉之间 C. 心室与心房之间 D. 动脉内 14. (1 分)9 月 29 日是世界心脏日,每年的这一 天,全球范围内都会组织多种形式的活动, 从而提高人们对于心血管疾病以及预防管 理方面的认知。 下列