6.2 第1课时 实数的概念及分类(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册数学课时通(沪科版)

2024-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 实数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2024-03-06
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-03-06
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来源 学科网

内容正文:

年级下册·I 数 学 第6章 实数 6.2 实数 第1课时 实数的概念及分类 无理数 1. 下列各数不是无理数的是( C ) A. 2π(π表示圆周率) B. - C. D. 2. (蚌埠蚌山区期中)若 是无理数,则 a 的值可以是( C ) A. B. 1 C. 2 D. 9 C C 3. 下列说法正确的是( D ) A. 无限小数不能转化成分数 B. 无理数是带有根号的数 C. 无理数是开方开不尽的数的方根 D. 无理数是无限不循环小数 D 4. 已知 x , y 满足关系式 +| y 2-1|=0. (1)求 x , y 的值. 解:(1)由题意,得 解得 (2)判断 是有理数还是无理数?并说明理由. 解:(2)当 x =2, y =1时, = ,是无理数. 当 x =2, y =-1时, = =2,是有理数. 实数的概念与分类 5. 下列说法正确的是( B ) A. 正实数和负实数统称实数 B. 无理数和有理数统称实数 C. 带根号的数和分数统称实数 D. 正数、零和负数统称有理数 6. 在实数-2.5, ,3, ,3π,0.15, 中,有理数的个数为 B ,无理数 的个数为 A ,则 A - B 的值为( B ) A. 3 B. -3 C. -1 D. 1 B B 7. 把下列各数填入相应的括号里:0, , ,3.141 592 6,-2, , - 1, ,0.101 001 000 1…(两个“1”之间依次多一个“0”),1.414,0. , - ,-π. 正有理数:{ ,…}; 负有理数:{ ,…}; 正无理数:{ ⁠ ,…}; 负无理数:{ ,…}; 实数:{ ⁠ ,…}. ,3.141 592 6, ,1.414,0.   -2  , , -1,0.101 001 000 1…(两个“1”之间依次多一 个“0”)  - ,-π  0, , ,3.141 592 6,-2, , -1, ,0.101 001 000 1… (两个“1”之间依次多一个“0”),1.414,0. ,- ,-π  循环小数与分数互化 8. 把循环小数0.777 777…转化成分数是( A ) A. B. C. D. 不能化成分数 9. 把 化成小数,并把结果保留两位小数,大约是( B ) A. 0.70 B. 0.71 C. 0.72 D. 0.73 A B 10. 下列各数是无理数的是( D ) A. B. C. D. 11. (安庆岳西期末)在 , , ,…, 中,有理数的个数是 ( C ) A. 42 B. 43 C. 44 D. 45 D C 12. 下列说法错误的是( C ) A. 是有理数 B. 无限不循环小数是无理数 C. 是分数 D. -1是无理数 13. 一个数既有平方根,又有立方根,则这个数一定是( D ) A. 正数 B. 有理数 C. 实数 D. 非负数 C D 14. 有一个数值转化器,原理如图所示,当输入的数据 x 是64时,输出的数据 y = ⁠

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