内容正文:
年级下册·BS
数 学
第一章 整式的乘除
6 完全平方公式
第1课时 完全平方公式的认识
知识点1 完全平方公式
1. 下列各式不能利用完全平方公式计算的是( D )
A. ( x + y )2 B. ( x - y )2
C. (- x - y )2 D. x 2+ y 2
D
知识点2 完全平方公式的运用
2. 运用乘法公式计算( a -2)2的结果是( A )
A. a 2-4 a +4 B. a 2-2 a +4
C. a 2-4 D. a 2-4 a -4
3. (- x 2- y )2等于( C )
A. - x 2-2 xy + y 2 B. - x 4-2 x 2 y + y 2
C. x 4+2 x 2 y + y 2 D. x 4-2 xy - y 2
4. 计算(-2 m -1)2的结果为 .
5. (2023·江西中考)化简:( a +1)2- a 2= .
A
C
4 m 2+4 m +1
2 a +1
(1)(-2 m + n )2;
解:原式=(-2 m )2-2·2 m · n + n 2=4 m 2-4 mn + n 2.
(2)(-2 m - n )2;
解:原式=(-2 m )2+2·(-2 m )·(- n )+(- n )2=4 m 2+4 mn + n 2.
(3)(2 a + b )2-(2 a - b )2.
解:原式=(4 a 2+4 ab + b 2)-(4 a 2-4 ab + b 2)=8 ab .
6. 计算:
知识点3 完全平方公式的验证
7. 几何直观 如图所示,将图①中阴影部分摆成图②,根据两个图形中阴影部分
面积的关系,可以验证的计算公式是( B )
A. ( a + b )( a - b )= a 2- b 2
B. ( a - b )2= a 2-2 ab + b 2
C. ( a + b )2= a 2+2 ab + b 2
D. ( a + b )2=( a - b )2+4 ab
B
8. 如图所示,将4个长、宽均为 a , b 的长方形,摆成了一个大的正方形.利用面
积的不同表示方法可以验证的等式是 .
( a + b )2-( a - b )2=4 ab
易错点 因对所有可能性考虑不全而出错
9. (2023·凉山州中考)已知 y 2- my +1是完全平方式,则 m 的值是 .
±2
10. 已知 a - =2,则 a 2+ 的值为( D )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
11. (2023·邯郸邯山区一模)已知正方形的面积是( x 2-8 x +16)cm2( x <
4),则正方形的周长是( C )
A. (4- x ) cm B. ( x -4) cm
C. (16-4 x ) cm D. (4 x -16) cm
D
C
12. (2023·武汉期末)将四个全等的直角三角形(直角边长分别为 a , b )按如
图①和图②所示两种方式放置,则能验证的等式是( D )
A. a 2- b 2=( a + b )( a - b )
B. a 2+ b 2=( a - b )2+2 ab
C. 4 ab =( a + b )2-( a - b )2
D. 2 ab =( a + b )2-( a 2+ b 2)
D
13. 阅读理解 现定义某种运算“#”:对于任意两个数 a 和 b ,有 a # b = a 2- ab
+ b 2,如3#4=32-3×4+42=13,请按定义计算( x + y )#( x - y )的值
为 .
14. 若| x + y -5|+( xy -6)2=0,则 x 2+ y 2的值为 .
15. (教材P26习题1.11T1变式)计算:
(1) + ;
解:原式= x 2+2 xy +4 y 2+ x 2-2 xy +4 y 2= x 2+8 y 2.
(2)( a - b + c )2.
解:原式=( a - b )2+2 c ( a - b )+ c 2= a 2+ b 2+ c 2-2 ab +2 ac -2 bc .
x 2+3 y 2
13
16. 已知 a , b 是有理数,试说明 a 2+ b 2-2 a -4 b +8的值是