第二单元 第11课 元朝的统治(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册历史课时通(统编版)

年级下册·RJ 历 史 第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第11课　元朝的统治 1. 了解元朝疆域范围和民族交融的新发展；知道行省制度； 理解元朝的统治在中国历史上对统一多民族国家具有奠基性 意义。 2. 通过元朝在边疆地区的治理措施，了解元朝对边疆地区进行 管辖的历史意义。 一、元朝疆域和民族交融 元朝疆域 范围 北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表 地位 元朝的版图是我国历史上最大的，也是我国历史上第一个 由 ⁠为主建立的全国性的统一王朝 民族交融 开始形成一个新的民族—— ⁠ 少数民族贵族　 回族　 二、行省制度 1. 中央机构：元朝建立后， ⁠在汉族知识分子的帮助下，参照中 原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。在中央， 由 ⁠掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分 管各项政务；设 ⁠负责全国的军事事务，调度全国的军队； 设 ⁠负责监察事务。 2. 地方机构：元朝把今山东、山西和河北等地称作“ ”，直属于中央的 中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了10个行省。在行省之 下，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“ ⁠ ”，在历史上影响深远。 忽必烈　 中书省　 枢密院　 御史台　 腹里　 行省制度 三、元朝对边疆地区的管辖 对台湾 的管辖 元朝在澎湖岛设置了 ，负责管辖澎湖和 ⁠， 这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 对西域 的管辖 元朝设置 ⁠等机构管理西域的军政事务，加强了对 西域的管辖 对西藏 的管辖 元朝建立后，对西藏地区行使 ⁠，在这一地区设立宣 慰使司都元帅府，由 ⁠直接管辖，掌管西藏的军民各项事 务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖 澎湖巡检司　 琉球　 北庭都元帅府　 行政管理权　 宣政院　 易错警示 1. 夏朝是中国历史上第一个王朝，是奴隶制国家；秦朝是中国历史上第一个 统一的、多民族的封建国家；元朝是中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立 的全国性的统一王朝。 2. 秦朝的郡县制和元朝的行省制度对以后中国地方行政区划都产生了深远的 影响。 3. 唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省 是全国最高行政机构。 时空观念 不同时期祖国宝岛台湾的名称 三国——夷洲；隋朝——流求；元朝——琉球。 知识点1 元朝疆域和民族交融 1. “其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的 藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是(　D　) A. 辽 B. 北宋 C. 金 D. 元朝 D 2. 在民族交融过程中形成回族的除汉族之外还有(　C　) ①波斯人　②阿拉伯人　③蒙古族　④畏兀儿族 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④ C 知识点2 行省制度 3. 时空观念 掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求之一。下 图中①所对应的朝代创立了(　D　) A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 科举制度 D. 行省制度 D 4. 元朝在中央设立了中书省、 枢密院和御史台， 这些机构的职能分别是(　A　) A. 行政、军事、监察 B. 行政、外交、军事 C. 财政、监察、外交 D. 财政、军事、监察 A 知识点3 元朝对边疆地区的管辖 5. 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取了 因地制宜的方式。例如(　D　) ①在北方和东北，设立行省进行管理　②在西北，设置安西都护府　③在东南， 设立澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构　④在西 南，由宣政院直接统辖 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ D 6. 老师布置七年级(1)班同学搜集元朝民族关系方面的资料，同学们搜集到了不少 相关资料。下列能够反映元朝民族交融发展的资料的有(　A