内容正文:
9. 1. 3 三角形的三边关系
三角形的三边关系
1. (3 分)以下列各组线段为边,能组成三角形的
是( )
A. 3
cm,4
cm,8
cm B. 8
cm,7
cm,15
cm
C. 5
cm,5
cm,11
cm D. 11
cm,12
cm,13
cm
2. (3 分)长为 9,7,5,3 的四根木条,选其中三根
组成三角形,有几种选法? ( )
A. 1 种 B. 2 种 C. 3 种 D. 4 种
3. (3 分)如图,为估计池塘岸边 A、B 的距离,小
欣在池塘的一侧选取点 O,测得 OA = 12 米,
OB = 9 米, 则 点 A、 B 间 的 距 离 不 可 能
是( )
A. 18 米
B. 23 米
C. 16 米
D. 12 米
4. (3 分)一个三角形的三边长为 3,1-2m,8,则
m 的取值范围是 .
5. [教材 P82 习题 1 变式] (8 分)用一条长为
20
cm 的细绳围成一个等腰三角形.
(1)如果腰长是底边长的 2 倍,求三角形各边
的长.
(2)能围成有一边的长是 5
cm 的等腰三角形
吗? 若能,求出其他两边的长;若不能,请说
明理由.
三角形的稳定性
6. (3 分)下列图形中,不具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
7. (3 分)如图,人字梯中间一般会设计“拉杆”,
这样做的道理是( )
A. 两点之间,线段最短
B. 垂线段最短
C. 三角形具有稳定性
D. 两直线平行,内错角相等
8. (3 分)如图是一个由四根木条钉成的框架,拉
动其中两根木条后,它的形状将会改变,若固
定其形状,下列四种加固木条的方法,不能
∙∙
固
定形状的是在( )两点上钉木条.
A. A,F
B. C,E
C. C,A
D. E,F
没有验证是否满足三角形的三边关系
致错
9. (3 分)已知等腰三角形的两边长是 5
cm 和
10
cm,则它的周长是 .
10. (3 分) (洛宁期末)已知三角形的两边长分
别为 1 和 4,第三边长为整数,则该三角形的
周长为( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
11. [新考法](3 分)王老师有两根小棒(如图),
如果要把其中的一根剪成两段,那么下面剪
法中,3 根小棒一定能围成三角形的是( )
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华师版·七年级数学下册
A. a 小棒正中间剪一刀
B. b 小棒正中间剪一刀
C. a 小棒任意剪一刀
D. b 小棒任意剪一刀
12. (3 分)如图,用四颗螺丝将不能弯曲的木条
围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两
颗螺丝的距离依次为 3、4、6、8,且相邻两根
木条的夹角均可以调整,若调整木条的夹角
时不破坏此木框,则任意两颗螺丝的距离的
最大值是( )
A. 7 B. 10 C. 11 D. 14
第 12 题图
第 13 题图
13. (3 分)如图,△ABC 的三边长均为整数,且周
长为 28,AM 是边 BC 上的中线,△ABM 的周
长比△ACM 的周长大 2,则 BC 长的可能值
有( )个.
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
14. (3 分)(新乡三模)如图所示,建高楼常需要
用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角
形结构,这是应用了三角形的 .
15. (3 分) (桐柏期末)若△ABC 的三边都是整
数,周长为 11,且有一边长为 4,则这个三角
形的最大边长可能是 .
16. (3 分)三个数 3,1-a,1-2a 在数轴上从左到
右依次排列,且以这三个数为边长能构成三
角形,则 a 的取值范围为 .
17. (7 分)已知 a、b、c 为三角形的三边长,化简:
| a-b+c | - | b-c-a | - | a-c+b | .
18. [注重抽象能力](10 分)(方城期末)已知点
P 是△ABC 内任意一点.
①
②
(1)如图①,延长 BP 交 AC 于 D,试说明:AB
+AC>PB+PC;
(2)如图②,连结 PA,试比较 1
2
(AB+AC+BC)
与 PA+PB+PC 的大小关系.
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180°,∴ ∠C= 180°-∠A-∠B= 80°. 故选 B.
2. C 【解析】∵ △ABC 中,∠A+∠B+∠C = 180°,∠A
+∠B = 4∠C,∴ 5∠C = 180°