内容正文:
华师版·七年级数学下册
8. 2. 3 解一元一次不等式
第 1 课时 解一元一次不等式
一元一次不等式的定义
1. (3 分)下列式子:①2x+5≥3,② 1
x
>3,③7<10,
④x2>1+8,⑤ 1
2
a-2(a+1)≤1,⑥m+n>2 中一元
一次不等式有( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
2. (3 分)若 4x2m-3 +1>-1 是关于 x 的一元一次
不等式,则 m= .
【变式】(3 分)若(m+1)x |m | -4>0 是关于 x 的
一元一次不等式,则 m 的值为 .
解一元一次不等式
3. (3 分)不等式-3x+5>2 的解集是( )
A. x<1 B. x< 7
3
C. x>1 D. x> 7
3
4. (3 分)一元一次不等式 2(3-x) -4>0 的解集
在数轴上表示为( )
A. B.
C. D.
5. [教材 P59 例 4 变式](3 分)(内乡期中)代数
式
1-3x
2
的值不小于代数式 x- 2 的值,则 x 的
取值范围是 .
6. (8 分) 解不等式,并把解集在数轴上表示
出来.
(1)x-4≥2(x+2);
(2)6(x-1)≥3+4x;
解一元一次不等式时常见的错误
7. [过程纠错] (10 分)课堂上,老师设计了“接
力游戏”,规则:一位同学每人只完成解不等
式的一步变形,即前一个同学完成一步,后一
个同学接着前一个同学的步骤进行下一步变
形,直至解出不等式的解集. 请根据下面的
“接力游戏”回答问题.
接力游戏
老师
3x+1
2
-1>5x
-4
3
甲同学 3(3x+1)-6>2(5x-4)
乙同学 9x+3-6>10x-8
丙同学 9x-10x>-8-3+6
丁同学-x>-5
戊同学 x>5
任务一:①在“接力游戏” 中,乙同学是根据
进行变形的.
A. 等式的基本性质
B. 不等式的基本性质
C. 乘法对加法的分配律
②在“接力游戏”中,出现错误的是
同学,这一步错误的原因是
.
任务二:在“接力游戏”中该不等式的正确解
集是 .
任务三:除纠正上述错误外,请你根据平时的
学习经验,针对解不等式时还需要注意的事
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项给同学们提一条建议.
8. [新定义](3 分)定义新运算“∗”,规定:a∗b
= 2a-b. 若关于 x 的不等式 x∗m>-3 的解集
为 x>-2,则 m 的值为( )
A. 2 B. 1 C. -2 D. -1
【变式】(3 分)若关于 x 的不等式 mx-n>0 的
解集为 x< 1
5
,则关于 x 的不等式(m+n)x>n-m
的解集为( )
A. x<- 2
3
B. x< 2
3
C. x>- 2
3
D. x> 2
3
9. (3 分)已知关于 x 的一元一次方程 3x+2k= x-
5 的解是正数,那么 k 的取值范围是( )
A. k<- 5
2
B. k>- 5
2
C. k< 5
2
D. k> 5
2
10. (3 分) (南阳期中)已知关于 x,y 的二元一
次方程组
3x+y= 2-4m,
x-y= 6{ 的解满足 x+y<3,则
( )
A. m>- 5
2
B. m<- 5
2
C. m> 5
2
D. m< 5
2
11. (8 分)解不等式,并把解集在数轴上表示
出来.
(1)(北京二模) x
2
-1<5x
+2
4
;
(2)x
-1
3
-2(x+1)≥1.
12. (9 分)已知关于 x 的不等式2m
-mx
2
> 1
2
x-1.
(1)当 m= 1 时,求该不等式的解集;
(2) m 取何值时, 该不等式有解, 并求出
解集.
13. [理解能力](10 分)在实数范围内定义一种
新运算“”,其运算规则为:ab = 2a- 3
2
(a
+b),如 15 = 2×1- 3
2
×(1+5)= -7.
(1)若 x4 = 0,则 x= ;
(2)解不等式 x6>3;
(3)求不等式 x2>( - 2) ( x+ 4) 的负整
数解.
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华师版·七年级数学下册
第 2 课时 一元一次不等式的应用
由实际问题抽象出一元一次不等式
1. (3 分)小聪用 1