8 土地的誓言-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级下册语文同步训练方案（河南专版）

8∗ 　 土地的誓言　 基 础 读 写 字音字形 嗥 ∙ 鸣　 亘 ∙ 古　 污秽 ∙ 　 山涧 ∙ 　 挚 ∙ 痛 耻 rǔ 丰 ráo shì 言 胸 tánɡ 斑 lán 文学常识 　 　 《土地的誓言》写于 十周年,作者 ,原名曹汉文、曹京 平,辽宁昌图人,现代作家。 他的代表作有长篇小说《 》等,表现了东 北特殊的风情,具有磅礴的气势和强烈的民族意识。 课文标题的意思是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 1. 阅读下面的语段,回答问题。 (4 分) 清晨,站在田垄 ∙ 间,低头是一畦畦碧绿的 禾 dào,抬头是一片片湛蓝的天空。 待到太阳 升起,人们拿着铁锹、ɡǎo 头,开始了新一天的 劳作。 肥沃的土壤 ∙ 孕育着希望,为人们带来 丰收,带来幸福。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的 一项是(　 　 )(2 分) A. lónɡ　 rǎnɡ　 　 　 B. lǒnɡ　 rǎnɡ C. lǒnɡ　 rānɡ D. lónɡ　 rānɡ (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的 汉字。 (2 分) 禾 dào(　 　 ) 　 　 　 ɡǎo(　 　 )头 2. 下列加点词语运用不恰当的一项是(　 　 ) (2 分) A. 它们的热血一直在流,在热情的默契 ∙∙ 里它 们彼此呼唤着,终有一天它们要汇合在 一起。 B. 而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽 ∙∙ 和 耻辱。 C. 站在罗布泊的边缘,看到沧海桑田 ∙∙∙∙ 的痕迹, 你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 D. 桂林的奇山胜景,巧夺天工 ∙∙∙∙ ,吸引着无数游 客去观赏。 3. 下列对课文理解有误的一项是(　 　 )(2 分) A. 这是一篇抒情散文,充满着饱满、深沉的爱 国热情。 B. 文章多处运用排比的修辞手法,造成连贯 的、逐渐增强的气势。 C. 文章大量选择有东北特色的景物组合在一 起,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的 丰饶美丽,体现了写景散文的特点。 D. 文章两段文字一气呵成,任由情感的激流 倾泻,在结构上有如双峰对峙,又宛若对仗 工整的一副长联! (一)阅读课文,回答问题。 (7 分) 4. 怎样理解课文中的“我常常感到它在泛滥着 一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过 我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含 义? (4 分) 5. 文章表达了作者什么样的思想感情? (3 分) (二)阅读下文,回答问题。 (15 分) 有它的地方叫故乡 舒　 翼 ①单位的院子里种了不少花,有玉兰、海 棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来,花开之时, 树下、花边总少不了赏花者。 人们常说,最美人 间四月天。 想来,春天里那些盛大的花事,无疑 是最美的四月天里最绚丽的一道风景。 ②不过,于我而言,眼前的此般花景再美, 32 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 统编版·七年级语文下册 却不及记忆里的那种花亲切。 因为,有它的地 方,叫故乡。 ③说起来,这种花对于很多人来说并不陌 生。 它们广泛地种植于祖国大地上,每到春天, 花开之处,仿佛一片金黄色的海洋。 那满世界 的金黄,浓得化不开的金黄,让人震撼,难以忘 记。 天南海北的人们,不远千里赶赴一处处花 海,只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。 这 种花,就是油菜花。 ④我对油菜花再熟悉不过了。 我的故乡坐 落在苏中平原上,属于里下河水乡,水网密集, 油菜花随处可见,田间、路边、河坡……经常能 看见这种极其普通的花儿。 小时候,每天放学 后,爸爸骑着自行车接我回家,路边的一侧是一 条小河,河坡上开满了油菜花。 爸爸每次骑到 这里时,就会停下来,沿着河坡往下走,采上一 把油菜花,然后递给我。 回到家中,我们将采来 的这把油菜花插在装了水的瓶子里,屋子立刻 就靓丽了不少。 记忆里,童年的每个春天,眼前 都少不了油菜花的灿烂盛开,家中都少不了油 菜花的美丽装扮。 ⑤一直以来,我总认为油菜花是一种很特 别的花。 因为在我心中,大概没有一种花比油 菜花更具有故乡的意味了。 这不仅是因为我出 生并成长的地方盛产油菜花,油菜花承载着我 对苏中水乡和童年的美好记忆,更是因为油菜 花的特殊气质,与“故乡”这个字眼最贴近,让人 不由自主地想到故乡景,故乡事,乃至故乡人。 ⑥即便你从来没有亲眼见过油菜花,从未 置身过油菜花海中,光从那些图片里,你也可以 发现,油菜花的遍野之处,从来不是一方阳台、 一处庭院、一座公园,而是连绵起伏的大山脚 下,阡陌交错的田埂之上,河网密布的水乡岸 边,白墙黛瓦的房前……这些,不正是我们最常 见的家园的模样,不正是最典型的乡土中国的 图景吗? ⑦这也难怪,油菜花本来就是长在乡间田 头的。 油菜花说到底并