2 说和做—记闻一多先生言行片段-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级下册语文同步训练方案(河南专版)

2024-03-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 2 说和做——记闻一多先生言行片段/臧克家
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.08 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步大先生同步训练方案
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43669522.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

                                                      统编版·七年级语文下册 2  说和做 ———记闻一多先生言行片段   基 础 读 写 字音字形 梳 ∙ 头  抱歉 ∙   秩 ∙ 序  伴侣 ∙   硕 ∙ 果 卓 ∙ 越  澎湃 ∙   迭 ∙ 起  锲 ∙ 而不舍 炯 ∙ 炯目光  慷慨 ∙ 淋漓  心不在焉 ∙   气冲斗 ∙ 牛 典 jí   深 xiāo   小 kǎi   仰之 mí 高 大无 wèi   目不 kuī 园  lì 尽心血 文学常识     闻一多(1899—1946),湖北浠水人,        、        、民主战士。 代表作有诗 集《红烛》《         》,学术著作《             》《唐诗杂论》等。 1. 阅读下面语段,回答问题。 (4 分) 学校的批评栏里,我的名字赫 ∙ 然在列,习 惯了被当做“坏孩子”,早就自暴自弃了。 可 是李老师却纠正了我人格的偏差。 在学习的 道路上,我潜 ∙ 心贯注,锲而不舍。 无数次,我 伏案到深 xiāo,为的是用辛勤耕耘换来 shuò 果,来表达对李老师的感恩。 (1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的 一项是(    )(2 分) A. hè  qiǎn        B. chì  qián C. chì  qiǎn D. hè  qián (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的 汉字。 (2 分) 深 xiāo(    ) shuò(    )果 2. 下列句中加点的成语运用不恰当的一项是 (    )(2 分) A. 他潜心贯注 ∙∙∙∙ ,心会神凝,成了“何妨一下楼” 的主人。 B. 全军将士气冲斗牛 ∙∙∙∙ ,奋勇杀敌,冲出重围, 开辟了大别山根据地。 C. 二十大以后,各地发扬愚公移山精神,锲而 ∙∙ 不舍 ∙∙ 地推进各项工作。 D. 吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的 我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年 ∙∙∙∙ 里发 生的感人故事。 3. (宁安市·期末)依次填入下面横线处的句 子,顺序排列最恰当的一项是(    )(2 分) 想和做怎样才能够联结起来呢?         ①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必 须去接近实际。 ②当然要观察。 ③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就 是想和做联结起来的一条路。 ④怎样才能接近实际? ⑤光靠观察还不够,还得有行动。 A. ①②③④⑤ B. ③①④②⑤ C. ③①②④⑤ D. ①③②④⑤ 4. 下列关于本文的说法,不正确的一项是(    ) (2 分) A. 作者选材精当,精于裁剪,有繁有简,如作 为“学者的方面”,对闻一多先生研究唐诗 写得详细,而对写作《楚辞校补》 和《古典 新义》两事就写得比较简略。 B. 本文在叙述中加入不少细节描写来展现闻 一多先生的形象,如“一个又一个大的四方 竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁 排衙”,表现出闻一多先生一丝不苟的严谨 态度。 C. 《说和做———记闻一多先生言行片段》在叙 述中注意通过细节描写来展现闻一多的人 4 物形象,例如“目不窥园,足不下楼” “头发 凌乱”“睡得很少”等细节突出表现了他刻 苦的治学精神。 D. 本文的语言平实含蓄,但富于感情和诗意 美,读起来极具感染力。 (一)阅读课文,回答下列问题。 (12 分) 5. 从结构和内容上分析开头两段在文中的作 用。 (4 分) 6. 课文从哪两个方面写闻一多先生的“说” 和 “做”? 综合起来看,闻一多先生是一个怎样 的人? 请概括。 (4 分) 7. “他‘做’了,在情况紧急的生死关头,他走到 游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。” 一句运用了什么描写方法? 有什么作用? (4 分) (二)阅读下面的文章,回答问题。 (13 分) 闻一多的真性情 方  子 ①在世人心目中,闻一多的形象基本上被 定格为两种:一是爱国诗人,一是民主斗士。 然 而很少人想到,闻一多其实是非常有趣的人,他 的真性情很容易让人联想起魏晋名士。 ②闻一多在青岛大学国文系任教时,有个叫 臧克家的学生前来报考。 当年的国文考试有两 道试题,其中之一是《杂感》。 臧克家的《杂感》只 有一首诗,三句话,闻一多却对这三句话无比欣 赏,认为它饱含哲理,判了 98 分。         臧克 家的数学考了零分,但         有了接近满分 的国文成绩,他        顺利进入青岛大学,后 来成为一名诗人。 ③中国人历来看重等级,闻一多却更在乎 性情相投。 臧克家进校后,闻一多非常关心其 学业,在写作上更是用心指导。 臧克家很快在 文坛脱颖而出,发表了大量优秀作品,1933 年出 版的《烙印》则一时洛阳纸贵

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