第四课 第1课时 青春的情结-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年七年级下册道德与法治同步训练方案（河南专版）

第四课　 揭开情绪的面纱 第 1 课时　 青春的情绪 一、情绪面面观 1. 情绪的基本类型: (1)基本情绪:喜、怒、哀、惧等。 (2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。 2. 情绪的作用:影响我们的观念和行动;可能激励我们 克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫 败而止步不前。 二、情绪的青春色调 正确认识和对待青春期情绪的方法: (1)青春期情绪的特点体现了青春的活力,不同的情绪 带给我们不同的感受。 激发 　 　 　 　 　 　 的情绪 感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。 (2)青春期的情绪也包括烦恼和担忧。 学习 　 　 　 　 面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经 历的。 情绪面面观 1. (2 分)“情绪中暑”是指人们在夏季容易情绪 烦躁。 导致“情绪中暑”的因素是 (　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 对某件事情的预期 B. 个人的生理周期 C. 自然环境的影响 D. 周围的舆论氛围 2. (2 分)小云起床后,发现自己长出了青春痘, 很自卑;到学校后,同学夸她的衣服漂亮,很 高兴;上课了,看到老师发的单元测试卷成绩 很差,她很害怕。 上述材料不能说明 (　 　 ) A. 人的情绪是复杂多样的 B. 处于不同的情境中,会产生不同的情绪 C. 各种各样的情绪丰富了我们的生活 D. 人只有喜、怒、哀、惧四种情绪类型 3. (2 分)面对满地落花,我们一切顺利时,会有 “草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受; 而当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红 颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。 这说明 (　 　 ) A. 情绪会随着个人志趣的变化而变化 B. 情绪会随着周围情况的变化而变化 C. 各种各样的情绪丰富了我们的生活 D. 情绪的作用非常神奇,让人努力向上 4. (8 分)在学校里,班主任注重对学生的教育, 激发学生的学习热情。 当同学们情绪高昂, 对班级有深厚的感情,自然会努力学习,即使 遇到困难时也能努力进取。 相反,如果同学 们不 喜 欢 班 级, 情 绪 低 落, 学 习 成 绩 也 会 下降。 (1)人的情绪是复杂的,除了正常的基本情 绪,还有哪些复杂的情绪? (4 分) (2)材料中反映的情况说明我们的情绪受哪 些方面的影响? (4 分) 情绪的青春色调 5. (2 分)处于青春期的人,富有激情与热情,会 为了目标和理想不惜一切,也会因为一丁 91 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·七年级道法下册 点儿小事而冲动,可以用“急风暴雨”来形容。 这表明青春期 (　 　 ) A. 情绪反应强烈 B. 情绪波动与固执 C. 情绪的细腻性 D. 情绪的表现性 6. (2 分)进入青春期,随着对情绪控制能力的增 强,会掩饰自己的情绪感受,不愿意向别人表 露。 这体现出青春期的情绪特点是 (　 　 ) A. 细腻性 B. 波动性 C. 表现性 D. 闭锁性 7. (2 分)下列关于情绪的说法,不正确的是 (　 　 ) A. 人的情绪复杂多样 B. 情绪受多方面因素影响 C. 色彩能够决定人的情绪 D. 不同的情绪带给我们不同的感受 8. (2 分)对如图漫画解读正确的是 (　 　 ) A. 我们的情绪是复杂多 样的 B. 我们的情绪受多方面因 素影响 C. 我们要认识自己情绪的独特性 D. 我们要保持积极乐观的心态 9. (2 分)人们常常用“多愁善感” “喜怒无常”来 形容少年的情绪。 青春期是情绪发展的一个 特殊时期。 下列关于青春期情绪的理解正确 的是 (　 　 ) ①青春期的情绪特点体现了青春的活力 ②激发正面的情绪感受,我们的生活会更加 绚烂多彩 ③青春期的情绪只有烦恼和无常 ④要学会积极面对青春期的负面情绪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 10. (8 分)中学生王梅的脾气喜怒无常,只要稍 有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。 走路摔跤,她还生路的气,怪路坑坑洼洼不 平坦;家务做不好,王梅还会摔碗、摔杯子, 甚至字写不好,她也要摔铅笔、扔本子。 看 电视 看 到 喜 爱 的 节 目, 她 兴 奋 得 一 晚 不 睡……班上同学给她取了个外号———“脾气 大王”。 为此,王梅非常苦恼。 (1)结合王梅的情绪,说说青春期的情绪特 点。 (5 分) (2)简述情绪的作用。 (3 分) 11. (2 分)进入青春期,我们的情绪会表现出青 春期的特点,主要是因为 (　 　 ) A. 我们已经逐渐成长为一个社会人 B. 初中学习环境与小学学习环境不同 C. 爸爸妈妈对我们的要求不断变化 D. 身体发育加快和生活经验不断丰富 12. (2