第三单元 第七课 第二框 节奏与旋律(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册道德与法治课时通(统编版)

年级下册·P 道德与法治 第三单元　在集体中成长 第七课　共奏和谐乐章 第二框　节奏与旋律 一、我在多个集体中 如何处理角色冲突？★★ 1. 考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的 ⁠，也会考虑自 己的 、 以及任务的 ⁠等。 2. 当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从 ⁠出发，自觉地 让局部利益服从整体利益，个人利益服从 ⁠。 重要性　 兴趣　 爱好　 紧迫程度　 整体利益　 集体利益　 二、集体中的小群体 1. 集体中的小群体是如何形成的？★★ 在集体生活中，一些 ⁠、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往 自觉或不自觉地形成小群体。 2. 集体中的小群体有怎样的影响？★★ （1）有利影响：在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体 验归属感和 。在小群体中，我们与同伴更容易相互 ⁠、沟通， 在与同伴的相处中学习交往，在与同伴的互学共进中 ⁠。 （2）不利影响：当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之 外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的 ⁠产生矛盾和冲突。 志趣相投　 安全感　 理解　 增长才干　 共同要求　 知识点1　我在多个集体中 1. 在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。下列对角色与责任 的理解，正确的是（　D　） A. 面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突不会给我们带来任何 烦恼 B. 我们应该从个人利益出发，个人利益重于集体利益 C. 在排解角色冲突带来的烦恼时，我们应该从自身的兴趣、爱好出发，不用在乎 别人的感受 D. 我们要不断调整自己的节奏，在解决角色冲突中快乐成长 D ①每个人固定属于一个集体，责任也是单一的 ②每个人同时属于多个集体，责任与角色也是不同的　③不同集体中的角色与责 任可能会发生冲突和矛盾　④当不同集体中的责任与角色发生冲突时，我们应选 择退出自己不喜欢的集体 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①② 2. 对于我们在集体中的责任与角色，下列说法正确的有（　C　） C 知识点2　集体中的小群体 3. 在各类组织或集体中，我们常常看到三三两两、三五成群的身影，他们紧密地 结合在一起，紧紧地抱成一团。 （1）对上述三三两两、三五成群的身影，他们紧密地结合在一起，紧紧地抱成 一团，我们称之为 ⁠。 （2）这种“抱团”的同学有什么特点？他们聚集在一起对自己有何积极影响？ 他们是志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形 成小群体。在小群体中，成员相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属 感和安全感。在小群体中，他们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的相处 中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。 小群体　 （3）哪种情况下，这种“抱团”会产生消极影响？ 当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾 和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。 4. 我们每个人都可能会处在不同的集体中，扮演不同的角色。当你面对不同集体 的“角色冲突”时，你会（　C　） ①先考虑自己更关注哪个集体或在其中的角色和责任的重要性　②考虑自己的兴 趣、爱好以及任务的紧迫程度　③不管哪个角色都重要，只要倾尽自己全力就能 做好每一件事　④选择的依据是局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ C 5. 晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张地练习。一天，老师找到她 说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓 红接过训练时间表一看，大部分时间和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地 接受了学校的任务。这说明（　A　） ①在集体生活中会遇到角色冲突　②遇到角色冲突要学会综合平衡　③遇到角色 冲突时，要从整体利益出发　④遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局 部利益为重 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ A 6. “和谐班集体”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的气氛中，通过多样