内容正文:
M2U1 My abilities 朗读练习(请适当修剪并贴在书本第14页)
1、 会读以下的单词和词组:(有能力的小朋友可以试着背诵)
dance跳舞、read 读、read a book 读一本书、read‘ABC’ 读“ABC”、read‘123’ 读“123”、sing 唱歌、sing a song 唱一首歌、 draw 画画、draw a flower 画一朵花、 draw a house 画一个房子、can 能,会、what 什么、do做、you你、super 超级棒
2、 会读以下的句子:
1. I can sing a song. 我能唱一首歌。
2. I can draw a flower and a house. 我能画一朵花和一个房子。
3. I can sing and dance. 我会唱歌和跳舞。
4. What can you do? I can read a book. 你会干什么? 我会读一本书。
5. Hello! I’m … I can … 你好!我是…(自己的名字)。我会……(介绍自己的能力)。
(划线部分可以用其它单词或词组替换练习。)
3、 会说以下的对话:
1、A: What can you do?
B: I can read a book.
(划线部分可以用其它动作类的单词或词组替换练习)
2、详细地介绍自己 (拓展部分,有能力的小朋友可以试着说一说)
Hello! I’m … My face is round. My nose is small. My mouth is red. My ear is big. My eye is big too. I can sing a song. I can read a book. I can draw a flower. I can dance too. I’m super!
你好!我是… 我的脸是圆的。我的鼻子是小的。我的嘴巴是红的。我的耳朵是大的。我的眼睛也是大的。我会唱歌。我会读书。我会画一朵花。我也会跳舞。我是超级棒的!
4、 会背诵书本第17页的歌曲
★注意:“sing”和“dance”的图片很接近,请家长督促孩子重点辨认和朗读!
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
我的孩子已完成朗读练习。
家长签名:__________
M2U2 My family 朗读练习(请适当修剪并贴在书本第18页)
1、 会读以下的单词和词组:(有能力的小朋友可以试着背诵)
me我、father 爸爸、mother 妈妈、grandfather 爷爷,外公、grandmother 奶奶,外婆、he他、she 她、 who 谁、fine 好的,健康的、 cool 酷(形容人),凉爽的(形容天气)、brother 哥哥,弟弟、sister姐姐,妹妹、family家
划线斜体的单词是拓展词汇,有能力的小朋友可以学一学。
2、 会读以下的句子:
6. This is my father. 这是我的爸爸。
7. Who’s he? He’s my grandfather. 他是谁?他是我的爷爷。
8. Who’s she? She’s my mother. 她是谁? 她是我的妈妈。
9. How are you? Fine. Thank you. 你好吗? 我很好,谢谢。
10. This is my … He/She can … 这是我的…… 他/她会…… (介绍自己的家人)
(划线部分可以用其它单词替换练习。)
3、 快速应答:
1、How are you? Fine, thank you.
2、Who’s she? She’s my mother.
3、What can you do? I can draw a house.
4、 会说以下的话:
1、详细地介绍自己 (拓展部分,有能力的小朋友可以试着说一说)
Look! This is my family. I’m _____. He’s my father. He can _____. How cool! She’s my mother. She can ______. How nice! He’s my grandfather. He can _____. She’s my grandmother. She can _______. I love my family.
看!这是我的家。我是…… 他