第二单元知识梳理测试卷-【优品金题卷】2023-2024学年三年级语文下册同步测试卷（统编版）

R▣三年城语文·了婚 六，披要求写句子，(6分) 第二单元知识梳理测试卷 【,这个自然规律，难通你已经忘撑？（改为陈述句） 号一三三日五人光十十一总等的 2,教室里响起了热情的掌声。（整改病句） 得分 47,0用 3.你怎么敢和我相提并论？（换一种说法，不改变句意） 一，看拼音，写司语。(8分) xin shong dai ja 1000 七，把下而句子排成一段通顺的活，序号易在前面的括号里，〈5分】 ()有一天，德忽然看到了一静飞鸟落在树上啄者树叶，球着隊着.树上发 出了耀限的火花。他想：鸟能在树上球出火来，人若川工具去钻木头， nuo ruo geng zhong shou zhu do to 不也能钻出火米吗？ )远古的时候，人们没有火，只能生活在寒冷和黑暗之中。吃着生冷的 东西，还常常受到野兽的侵害。 二，选择如点字的正确读音，把正确的字母填在括号里。(3分) )有个圣人常常在想：有什么办法能解除人们的这种苦难呢！ 1.挣：A.2hang B.zheng )为了纪念圣人钻木取火的发明，人们把他回作缝人氏 挣钱( 挣扎( 挣税( )于是，圣人赶紧试着用工具去钻木取火，钻呀钻呀…真的钻出火来 2.称：A.cCn B.cheng C.cheng 了！从此，人门开始了有火的新生活 八.根据课文内容填空.(7分 别称( 匀称( 称心 ,比哈试图不经过自己的努力面获得成功的侥率心理的成语是： 三，按要求写词语。(8分) 这个故事告诉我们的道理是： L.ABAC式的词语：无忧无虑 .(3分》 2.鹿非常欣赏自己的 ,因为 非常美丽：抱怨自己的 2,出自膏言放事的成语：刻舟求剑 ,因为 太，结果，在狮子的追赶中，发点送了它的命的 是它的 却让它 这个故事告诉我 四，火眼金睛，辨字组同。(1分) 们： (4分》 捧( 蹈( 匀( 九，广东·中山)语言运用与积累，(4分) 棒( 浮( 均( 这几天老师要参加学校组织的国学经典阴通排练，班上纪律就不太好。 玉五，词语搭配连线。(4分) 老师安排完任务刚离开，教室里就同哄哄的，如果你是纪律委员，你要怎么 发言才能管好班上的纪律？ 轻蔑的 泥土 沉重的 表情 发凉的 生活 谦墟的 货船 柔软的 神气 惊讶的 回容 清闲的 废些 清清的 池水 3 十，阅读天地。(26分) 齐茶公听了蔓子的解择，不凳领领点头，但同时又不解地问：“既然妃国 (一)固图吞枣(12分) 有这群好的治国遂言，它又怎么会亡国呢？” 客有日，“采益黄而报脾，来丝牌而损酱。”一采转子思久之，日：”我食禁 基子回答说：“这是有原因的。我听证，凡是有道的国君，落是将一些治 副等而不烟，不能伤我之辟：我食套则吞春而不嚼，不能街我之齿。”押者日： 国安邦的至理名言公开张陆在大撕小巷，广而告之，让全国上下关同进中，司 “你真是国图吞却一个桌也！”遂格倒， 时发动民众随时监督：而纪国虽然有这样好的治国藏言，抑将它投注到金壶 注释]①损腺：损伤稗胜 之中，来之高阁，并不实行。整想，他们达样微，能不亡回吗？” ②钾(x)者：喜欢开玩笑的人。狎，亲近而不庄重， 1.联系上下文解释词语，(4分) 网图(h0n:整个儿，完整的 委以重任： 1.用“/”标出下而句子的周读停模。（标两处）(2分) 至理名言： 我。食梨则野而不咽 2.齐景公和晏子对帛书上的八字流言的解释有什么不同？(4分) 2,解释下列句中加点的同。《4分) )(2)一果弟子思久之( 3.金壶丹书的故事告诉我们什么道理？(4分) (1)梨登齿面损弊( (3)不能伤我之脾( )(4)遂绝倒( 3.用现代汉语写出下面句子的意思，(4分) 4.流言是指规劝诚的，你有自己的镜言或格言吗？写出一两句。(2分) (1)梨登齿而损牌，枣益碑面提齿 十一，作文，《25分) (2)你真是圆阁吞却一个枣也！ 1,小练笔。(5分) 只要用心现察，标会发现很多有壁的现象，想一想你有观察到马？ 4.“网图吞枣"这则故事对我们的学习有何启发？(2分) 仿服下面的文字写一写。 在池精的底下，朝着许多沉静又稳童的见壳动物。有时候，小小的 田烟们会语着池底轻轻地，线线地爬到岸边，小心翼翼地没漫张开它们 (二金壶丹书(14分) 院沉的盖予，政巴着眼晴，好奇地展型这个美的水中乐回，可时又尽清 齐景公来到己被素并的原诸侯国起围视察时，在其京城内发现了一只金 地中吸一些陆上空气 壶，打开一看，只见里面藏着一幅周红笔写就的名书，上书八字线(zh恋)言： “食鱼无反，勿来努(n心》马，” 齐景公将丹书提在于中把就一降之后，不去掌货道：对呀，为人行事 的确应当如此。吃童只应吃一面，不要侧动，国为童醒味是能使人作呕的呀： 出门时应尚不骑那种跑不快的马，国为它热少时力，走不适有" 2.(湖多·黄网)小故事也能蕴含大道理。请你从下面给出的