第一单元阅读素养训练-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年六年级下册语文培优同步作业（统编版）

附录【快乐读书吧阅读新题型 附录I 快乐读书吧阅读新题型 第一单元阅读素养训练 阅读选文，完成练习。（分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的） 想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热，一天比一天增温，一天比一 天红火，发烧直到年根下。 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿：炒完一锅又一锅，一相捆柴火捅进灶 膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶手拿着锅铲， 口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。” 腊月初八了，用小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、 香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。 腊月二十三过小年，香烛纸马送灶王爷上天。 腊月三十的除夕之夜，欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子，吃到包着制钱的饺子的人最 有福，一年走红运。院子里铺着芝麻秸儿，小丫头儿不许出屋，小小子儿虽然允许走动，却 不能在外边大小便，免得冲撞了神明。不管多么困乏，也不许睡觉，大人给孩子们说笑话， 猜谜语，讲故事，这叫守岁。等到打更的人敲起梆子，梆声中才能锅里下饺子，院子里放鞭 炮，门框上贴对联。小孩子们在饺子上桌之前，纷纷给老人们磕辞岁头，老人们要赏压岁 钱。男孩子可以外出，踩着芝麻秸儿到亲支近脉的本家各户，压岁钱装满了荷包。 黄网小浙公 六年级语文下(R) 练重点 天麻麻亮，左邻右舍拜年的人已经敲门。开门相见，七嘴八舌地嚷嚷着：“恭喜，恭喜！” “同喜，同喜！”我平时串百家门，正月初一要给百家拜年。出左邻入右舍，走东家串西家，村 南村北各门各户拜了个遍，这时我才觉得得到了公认，我又长了一岁。 今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。 选自刘绍棠《本命年的回想》，有删改 1.梳理选文内容，提取关键词填写对应的民俗活动。 腊月初一 腊月初八 腊月二十 腊月三十（除夕）】 正月初一 炒花生、炒瓜子、 炒玉米花儿 2.选文中哪一部分写得最详细？这部分描写给你留下了怎样的印象？ 3.请补全苹苹和淘淘在阅读选文后围绕“详略安排”的一次对话。 淘淘，我发现不同日子在不同人心目中的重要程度是有差别的，作者会根 据 决定详略。 苹苹 是的，这样安排能突出 ,更好地 淘淘 ●·(2附录Ⅱ参考答案与解析 五、1.示例：这个版本的出版社我比较信赖。 2.腊月三十的除夕之夜写得最详细。这一时刻 让我感受到鲁滨逊的冒险精神，想立刻打 是欢乐又庄严的，处处洋溢着喜庆、祥和的 开书阅读他的故事。 气氛。 2.AA B 3.自己想要重点表达的意思中心让读者了 六、1.当下，由于父母工作繁忙等原因，亲子陪 解自己想要表达的意思 伴缺失成为普遍现象。 第二单元阅读素养训练 2.第一种是父母人在心不在的陪伴，他们各 1.布莱恩让飞机降落在L湖上聪明、沉着、 自沉迷于手机。第二种是父母全心全意 冷静 地陪伴孩子。 2.(2)情节紧张，故事离奇惊险。 3.示例：第二种，虽然我的父母平时工作较 (3)主人公都十分勇敢、顽强、机智，具有不解 忙，但是他们几乎每天都会抽出一些时间 探索的精神。 陪我阅读。 3.示例：十二我很想知道这个游戏是什么，是 七、1.示例：那些卑微的母亲 否真的那么没有希望主人公与食人植物的 2.外貌贫穷、卑微却自尊自爱 游戏 示例：她躬着身子，表情谦卑地问：“五香 第三单元阅读素养训练 花生要吗？”这句话运用动作、神态、语 1.B 言描写，写出了这位母亲的卑微和想要卖 2.D 出花生的迫切心理。 3.母亲从来不在“我”面前议论文学母亲收藏 3.她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢 “我”所有的著作 业业：她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里 4.主要是以父亲对“我”的慈爱来衬托母亲对 藏着震惊世界的力量。 “我”严肃、含蓄而深沉的爱。 4.(1)/(2)√(3)× 5.示例：对母亲深深的感激，对宽广、深沉的母 八、略 爱的赞颂 附录I 第四单元阅读素养训练 快乐读书吧阅读新题型 1.第一行：1928年3月18日夏明翰被捕 第二行：3月20日清晨夏明翰英勇就义 第一单元阅读素养训练 2.语言BCD 1.熬腊八粥、喝腊八粥送灶王爷上天 3.示例：我仿佛看到夏明翰面对死亡时大义凛 包饺子、守岁、放鞭炮、贴对联、磕辞岁头、赏 然的英雄形象，他怀着对党的忠诚和对革命 压岁钱拜年 事业的坚定信心，昂首阔步地走向刑场。 23·●