第二单元阅读素养训练-【黄冈小状元· 练重点】2023-2024学年六年级下册语文培优同步作业（统编版）

附录【快乐读书吧阅读新题型 第二单元阅读素养训练 阅读选文，完成练习。（就印象深刻的人物和情节交流感受） 小男孩布莱恩搭乘小飞机去北方原始森林看爸爸，半路上，飞机 驾驶员却意外猝死。根本不会开飞机的布莱恩尝试与地面联系求救， 提 要 然而呼救了18次都失败了。此时，飞机耗光了燃料，即将坠落 当他试图与地面进行第18次联系的时候，引擎突然毫无预警地一阵号叫，倏然熄火。 静寂突如其来，只有螺旋桨旋转的声音和呼呼的风划过座舱。 这下死定了，布莱恩想着。完了，死定了一一面对这突如其来的寂静，他都快崩溃了。 死定了！他用手背抹了抹嘴。飞机进入滑行状态，速度极快，高度不断下降。突然，他 能看清地面了，见鬼，竟没有湖泊！自打飞过森林后就老在他眼前晃的那些湖泊突然都没 了踪影，消失了。眼前没有，远远望去，前方很远的地平线上，有很多湖泊。 可是眼前得有一个才好呀！他迫切需要一个湖就在眼前！好让飞机着陆呀！可他从 机窗看到的只是满眼的树！该死的树林！是不是应该掉头呢？ 那里！不在正前方，而是稍稍偏右一点，他看到了一个湖！一个L形的湖！边角儿都 是圆圆的。飞机几乎已经快到L湖的上边了，从L湖的底部直飞向顶部。再右偏一点点就 好了。他轻轻地踩下右舵板，机头随即右移。 可是转向牺牲了速度。现在，湖就在机头的正前方了。他轻轻地拉起操纵杆，机头立 刻上扬… 紧接着，传来一声震耳欲聋的爆裂声，金属片被折断，飞机翻滚着跌向了右方，跃过丛 林，冲到了水面上，立刻被如水泥地般坚硬的水面拍了起来，飞机跃起，又重重地跌进水里。 3)。● 黄网小浙金 六年级语文下(R) 练重点 愤怒的湖水扯下挡风玻璃，震碎两侧机窗。湖水又把他猛地推回座位里。天哪，这该死的 湖水，就快把他憋死了，要结果了他的小命儿… 一一选自[美]盖瑞·伯森《手斧男孩》，有删改 1.根据选文内容，完成表格。 主要人物 所遇困难 如何解决 体现出的品质 飞机失事 2.阅读选文，结合课文《鲁滨逊漂流记》（节选），从内容、情节、人物三个角度说说它们的相 同之处。 (1)内容方面：都是主人公遭遇意外后被迫冒险，以描写不寻常的冒险事件为中心线索。 (2)情节方面： (3)人物方面： 3.下图是《手斧男孩》的部分目录，你最想读第 章，理由是： 根据章节名，你推测这一章可能主要写 第八章豪猪与梦撞出的火花 第九章手斧凿出的好“火”伴 第十章生吃乌龟蛋 第十一章这么多要做的事！ 第十二章没有希望的游戏 ●·(4附录Ⅱ参考答案与解析 五、1.示例：这个版本的出版社我比较信赖。 2.腊月三十的除夕之夜写得最详细。这一时刻 让我感受到鲁滨逊的冒险精神，想立刻打 是欢乐又庄严的，处处洋溢着喜庆、祥和的 开书阅读他的故事。 气氛。 2.AA B 3.自己想要重点表达的意思中心让读者了 六、1.当下，由于父母工作繁忙等原因，亲子陪 解自己想要表达的意思 伴缺失成为普遍现象。 第二单元阅读素养训练 2.第一种是父母人在心不在的陪伴，他们各 1.布莱恩让飞机降落在L湖上聪明、沉着、 自沉迷于手机。第二种是父母全心全意 冷静 地陪伴孩子。 2.(2)情节紧张，故事离奇惊险。 3.示例：第二种，虽然我的父母平时工作较 (3)主人公都十分勇敢、顾强、机智，具有不懈 忙，但是他们几乎每天都会抽出一些时间 探索的精神。 陪我阅读。 3.示例：十二我很想知道这个游戏是什么，是 七、1.示例：那些卑微的母亲 否直的那么没有希望主人公与食人植物的 2.外貌贫穷、卑微却自尊自爱 游戏 示例：她躬着身子，表情谦卑地问：“五香 第三单元阅读素养训练 花生要吗？”这句话运用动作、神态、语 1.B 言描写，写出了这位母亲的卑微和想要卖 2.D 出花生的迫切心理。 3.母亲从来不在“我”面前议论文学母亲收藏 3.她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢 “我”所有的著作 业业：她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里 4.主要是以父亲对“我”的慈爱来衬托母亲对 藏着震惊世界的力量。 “我”严肃、含蓄而深沉的爱。 4.(1)/(2)√(3)× 5.示例：对母亲深深的感激，对宽广、深沉的母 八、略 爱的赞颂 附录1 第四单元阅读素养训练 快乐读书吧阅读新题型 1.第一行：1928年3月18日夏明翰被捕 第二行：3月20日清晨夏明翰英勇就义 第一单元阅读素养训练 2.语言BCD 1.熬腊八粥、喝腊八粥送灶王爷上天 3.示例：我仿佛看到夏明翰面对死亡时大义凛 包饺子、守岁、放鞭炮、贴对联、磕辞岁头、赏 然的英雄形象，他怀着对党的忠诚和对革命 压岁钱拜年 事业的坚定信心，昂首阔步地走向刑场。 23·●