内容正文:
《劳动》二年级下册
校园杂草我们拔
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在阳光雨露的滋润下,校园里草坪上的小草张开双臂,努力生长!可是,在整齐划一的草坪里却夹杂着很多的杂草,准备占领校园。我们该怎么办呢?
拔除杂草
课堂导入
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区分绿化植物与杂草
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劳动准备
花坛
劳动场域
劳动材料
劳动工具
篮子、小锄头、手套
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劳动过程
拔草:同学们,让我们戴上手套,一起来拔草吧!
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拔草儿歌
小草小草土里找,我的小手来帮忙。
抓住杂草连根拔,用对方法不费力。
从左到右按顺序,从外到内有先后。
小朋友们来帮忙,大家一起消灭它。
6
除草:除了用手拔草,我们还可以借助小锄头除草。
7
拔完草以后还要做些什么呢?
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劳动成果
比一比谁拔的杂草多,再画一画拨除杂草后的花坛吧!
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拔草欢乐多
拔草过程中,我们先戴上______,除掉了一些容易连根拔起的杂草,再用____除去一些顽固根深的杂草。我们挥着小锄头,调整着姿势,分工合作,很快完成了任务。
劳动日志
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还有哪些有效的除草方法呢?
劳动拓展
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农民伯伯智慧大,还有很多办法来除草。
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劳动评价
我是拔草小能手!
做好自我防护
能够识别杂草
拔草方法正确
学会分工合作
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再 见!
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