第八单元 整理与复习-2023-2024学年五年级下册数学作业本（苏教版）

作业本 第八单元 整理与复习 知识要点 1.进一步加深对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x士a=b,a.x=b和x÷a=b 的简单方程，能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系，会列方程解决一些简单的实际 问题。 2.进一步理解公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的含义，能在1~100的自然数 中找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数以及100以内数的公因数和最大公因数。 3.进一步理解分数的意义及分数与除法的关系，能正确进行分数与小数的互化，能将分 数化成带分数或整数：会根据分数的基本性质进行约分，通分，会比较异分母分数的大小。能 正确并熟练地计算简单的异分母分数加、减法，能用合理的方法计算简单的加减混合运算式 题，能解决一些简单的实际问题。 4.进一步了解并掌握圆的特征，会正确计算圆的周长与面积，并能解决一些与圆有关的 简单实际问题。 5.进一步体会复式折线统计图的特点，作用，能根据收集、整理的数据完成复式折线统计 图，提出一些简单的问题并解决。 学法指导 1.本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概 念，首先要理清这些概念的内涵。计算方面主要学习了解方程、异分母分数加减法及其混合运 算。注意把得数化为最简分数，灵活运用运算律进行简便计算，尤其要注意添（去）括号的 方法。 2.本学期学习了圆的周长和面积的推导，要灵活运用公式进行基本的计算，能计算比较 简单的组合图形面积。注意在计算时使用转化的策略。 3.在整理与复习的过程中，进一步体会数学知识和方法的内在联系，能综合应用学过的 数学知识和方法解释日常生活现象，解决简单实际问题，提高解决简单实际问题的能力。 4.在整理与复习的过程中，进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同 学交流和学习成功的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的 自信心。 110 五年级数学下册 数的世界(1) 一、认真填写。 1.有下列式子：x+6,45-x=4.5,12m=24,12×1.3=15.6,87>a÷m,a0=0,8+x, 6y=0.72,12.5÷2.5,()+0.45>1. (1)等式有： (2)方程有： 2.桃树有x棵，梨树的棵数是桃树的4倍，用含有x的式子表示梨树的棵数是( )棵。 3.苹果有y个，梨比苹果少2个，梨有()个。 4.五个连续自然数的中间数是x,这五个数的和为( )。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 当a=73时，a+13 89: 当x=0.8时，2÷x 0.4: 当y=20时，5y 100: 当x=8.6时，x一3.8 3.8。 6.小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用了x秒，小军比小明多用了4秒，小明比小 刚多用了0.2秒，( )是冠军。 7.解方程0.1x÷0.6=18,x=( 8.三个连续的奇数的和是33，这三个数中，最小的数是()。 9.甲袋有α千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋 的大米同样重。原来甲袋比乙袋多()千克。 二、准确判断。 1.方程就是含有未知数的式子。 ( 2.等式两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式。 ( 3.x=1不是方程。 ( ) 4.方程包含等式，等式只是方程的一部分。 5.x=0.5是方程1.5x=3的解。 三、看图列方程并解答。 平行四边形的面积是9.8平方米。 长方形面积是43.2平方米。 12米 8米 x米 x米 111 作业本 正方形周长6.2米。 一本书行180页 x米 已看x页 还剩68页 四、列方程解决问题。 1.食堂上午运来煤1.6吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.4吨，下午运来多少吨？ 2.五个连续的奇数的和是55，中间的数是a,你能列方程求a的值吗？ *3.温度计中通常有两个刻度：摄氏度（记作℃）和华氏度（记作℉），它们之间的换算关 系是摄氏度×1.8十32=华氏度。在摄氏多少度时，华氏度的值恰好是摄氏度的值的2倍？ 自评 师评 2 五年级煞学下册 数的世界(2) 一、填空题。 1.18和24的公因数有( ),18和24的最大公因数是( ):50以内8和 6的公倍数有( ),8和6的最小公倍数是( 2.10的倍数有( ),15的倍数有( ),10和15的公倍 数有( ),10和15的最小公倍数是( )。 3.m和n的最大公因数是3，它们的最小公倍数是(). 4.石的分数单位是( ),再添()个这样的分数单位就是最小的质数。 20 、s.20、=0.8=5-16÷(） )=) 30 6,把0.9，号8后这五个数，从小到大排列起米： 497 ）. 7.分母是15的最简真分数一共有()个，它们的和是()。 8.在下图的中填上适当的数，上面填假分数，下面填带分数。 0 9.图中的阴