内容正文:
第3节 动能和势能 学历案
【学习目标】
1.通过实例初步认识动能,并且通过实验了解动能受哪些因素影响。
2.通过实例初步认识势能,并且通过实验了解势能受哪些因素影响。
【评价任务】
评价任务1:认识动能及影响因素---学习目标1
评价任务2:认识势能及影响因素---学习目标2
【学习过程】
创设情景,明确目标
引入新课
1.提问:快速飞行的飞机如果遇上飞行的小鸟,回发生什么现象?为什么?
2、请同学们观察下面三副图看他们有什么共同之处?
任务一:认识动能及影响因素---学习目标1
活动1、实验探究:请同学们观察下面的实验,分析得出结论
(1)让同一小球从不同高度滚下
(2)将不同质量的小球从相同高度滚下
引导学生进行分析,引出能的概念。
引出动能的概念、总结出动能大小的决定因素。
评价任务一:
1.下列物体具有动能的是( )
A.飞行的飞机
B.静止在山顶上的大石头
C.悬挂在天花板下的吊灯
D.拉开的弹簧
2.以相同速度匀速飞行的鸽子和小燕子,比较它们的动能大小( )
A.小燕子的动能大评价标准
A级:做对2个
B级: 做对1个
B.动能一样大
C.鸽子的动能大评价标准:
A级:做对
B级:做错
D.无法判断
评价标准:
A级:做对
B级:做错
评价标准:
A级:做对
B级:做错
任务二:认识势能及影响因素---学习目标2
重力势能:
活动1、教师演示用举搞的铁锤落下时将铁钉砸入泡沫塑料的实验。
引导学生分析重力势能的概念和决定因素
引导学生举例说明重力势能与什么因素有关。
弹性势能;
活动2、播放动画;点燃拉紧弹簧的绳子、弹力小球、弯弓射箭
引导学生分析弹性势能的概念和决定因素。
评价任务二:
1.高空抛物是极不文明的行为,会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的( )
A.体积
B.重力
C.弹性势能
D.重力势能
2.下列物体中具有弹性势能的是( )
A.自然伸长的弹簧
B.压扁的橡皮泥
C.被拉开的弹弓
D.悬挂在天花板上的吊灯
3.关于物体的重力势能,下列说法中正确的是( )
A.质量大的物体重力势能一定大
B.速度大的物体重力势能一定大
C.质量相等,速度越大的物体重力势能越大
D.质量相等,举得越高的物体重力势能越大
4.运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯,其主要目的是( )A.增大箭的弹性势能
B.增大箭的重力势能评价标准
A级:做对3-4个
B级: 做对1-2个
C.增大弓的弹性势能
D.使箭沿直线运动
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