内容正文:
6 完全平方公式
第 1 课时 完全平方公式的认识
完全平方公式的认识及计算
1. (3 分)下列多项式属于完全平方式的是( )
A. x2 -2x+4 B. x2 +x+ 1
4
C. x2 -xy+y2 D. 4x2 -x-1
2. ( 3 分) 下列不能用完全平方公式计算的
是( )
A. (x-2y) 2 B. ( -x+y) 2
C. x2 +y2 D. (2x-1) 2
3. (6 分)计算:
(1)(a-1) 2; (2)(2x+y) 2 .
用图形验证完全平方公式
4. (3 分)利用图形中面积的等量关系可以得到
某些数学公式. 例如,根据图甲,我们可以得
到两数和的平方公式:(m+n) 2 =m2 +2mn+n2 .
根据图乙你能得到的数学公式是( )
A. m2 -n2 =
(m-n)
2
B. (m+n) 2 =m2 +2mn+n2
C. (m-n) 2 =m2 -2mn+n2
D. m2 -n2 = (m+n)(m-n)
图甲
图乙
5. (3 分) 已知 x - y = - 7,则 x2 - 2xy + y2 的值
为( )
A. 49 B. -49 C. 7 D. -7
6. (3 分)若代数式 x2 +kx+ 25 是一个完全平方
式,则 k= .
7. (3 分)若 x2 +y2 = 10,xy = 1,则( x+y) 2 的值
是 .
8. (8 分)计算:
(1)( -4x- 1
2
y) 2;
(2)( 1
2
a-3b)(3b- 1
2
a);
9. [教材 P24“读一读”变式](3 分)(广东一模)
我国古代数学的许多创新和发展都位居世界
前列,如南宋数学家杨辉(约 13 世纪)所著的
《详解九章算术》一书中,用图中的三角形解
释二项和(a+b) n 的展开式的各项系数,此三
角形称为“杨辉三角” .
则( a + b) 10 展开式中第 3 项的系数是
.
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北师版·七年级数学下册
第 2 课时 完全平方公式的运用
运用完全平方公式进行简便运算
1. [教材 P27 习题 3 变式](3 分)若用简便方法
计算 2
9992,应当用下列哪个式子( )
A. (3
000-1) 2 B. (3
000-1)(3
000+1)
C. (2
999+1) 2 D. (2
999+1)(2
999-1)
2. (3 分)用简便方法计算 2
0252 -4
050×2
024+
2
0242 的结果是 .
3. (7 分)数学课上老师出了一道用简便方法计
算 2962 的值的题,喜欢数学的小亮举手做出
了这道题,他的解题过程如下:
2962 = (300-4) 2 第一步
= 3002 -2×300×( -4) +42 第二步
= 90
000+2
400+16 第三步
= 92
416 第四步
老师表扬小亮积极发言的同时,也指出了解
题中的错误.
(1)你认为小亮的解题过程中,从第
步开始出错;
(2)请你写出正确的解题过程.
完全平方公式的综合运用
4. (3 分)(a+b-c)( -a-b+c)与下列哪个式子相
等( )
A. (a+b-c) 2 B. -( -a-b+c) 2
C. -(a-b+c) 2 D. (a-b+c) 2
5. (3 分) 已知 ( x - y) 2 = 16, x2 + y2 = 20. 则 xy
= ( )
A. -2 B. -4 C. 2 D. 4
6. [教材 P27“做一做”变式](8 分)某农场为了
鼓励学生们集体到农场进行劳动实践,许诺
学生到农场劳动后,每人得苹果数将等于参
加劳动的人数,若第一天去农场的有 x 人,第
二天有 y 人,第三天有(2x+y)人,第四天有(x
+2y)人.
(1)在这四天里,农场送出去的苹果共有多少
个? (用含 x、y 的式子表示)
(2)当 x= 30,y = 20 时,在这四天里农场送出
去的苹果共有多少个?
7. (3 分)若 a+ 2b = 7,ab = 6,则(a-2b) 2 的值
是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
8. (3 分)若 x2 + 2( b- 1) x+ 4 是完全平方式,且
a+3 = 0,则 ab = ( )
A. -27 B. -27 或 1
3
C. 27 或- 1
3
D. -27 或- 1
3
9. [新定义] (3