第4单元 2 第2课时 两位数乘两位数(进位)-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024三年级下册数学(人教版)

2024-03-19
| 2份
| 5页
| 173人阅读
| 1人下载
教辅
北京龙腾八方文化有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

四、两位数乘两位数 79 第2课时 两位数乘两位数(进位) © 学习目标 知识要点: 1.能正确计算两位数乘两位数(进位)。 2.运用两位数乘两位数(进位)解决问题。 重点掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。 难点 理解两位数乘两位数(进位)的算理。 课堂点拨 教材例题解析 知识点两位数乘两位数(进位)的笔算方法 问题呈现某小学有48个班,平均每班有37人。午餐时要为每人 发一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?(教材43页例2)》 解决问题 理解题意 从题目中可知:有48个班,每班37人,每人一盒酸奶, 要求一共需要多少盒酸奶。 Q方法探究 要求一共需要多少盒酸奶, 先估算一下结果范围 就是求一共有多少人,也 再笔算。 就是求48个37是多少,用 乘法计算,列式为37×48。 80 黄向亦完名曾雀尔 三年级数学下(R) (1)估算。 37≈40 48≈50 因为37<40,48<50,所以37×48 40×50=2000 一定比2000小,也就是春风小学 37×48≈2000 顿午餐需要的酸奶盒数比2000 大约2000盒。 盒少 温馨提示 估算结果只是接近准确值,并不能满足解决问题的需要,但可 利用估算结果判断积的取值范围。 (2)笔算。 37 37 37 37 ×48 ×458 ×458 ×458 296 296 296 148 148 1776 笔算时,相用第二个乘数个位上的8去乘: 再用第二个乘数十位把两次乘得 同数位要37,8乘7的积是56,向十位上的4去乘37,积是 的积相加。 对齐。 进5,8乘3得24,加上个位148, 积的末位与十位 进上来的5得29个“十”, 对齐。 即290,合起来是296。 /规范解答 37×48=1776(盒) 37 思想方法 小提示 ×458 296 将两位数乘一位数 哪一位满几 148 的笔算方法应用于 十,向前一 1776 两位数乘两位数的 位进几。 笔算之中,体现了 答:一共需要1776盒酸奶。 类比思想。 四,两位数乘两位数 81 两位数乘两位数(进位)的笔算方法: 1.相同数位对齐: 方法 总结 2.用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪位上的数去乘 积的末位就和那一位对齐,哪位乘得的积满几十,就向前一位进几: 3.再把两次乘得的积相加。 巧学妙记 笔算乘法要注意,数位对齐是关键。 个位乘得若干一,积的末位对个位。 十位乘得若干十,积的末位对十位。 两次相乘细心算,乘积相加结果现。 易错易混剖析 例题 计算:18×25= 错误解答 正确解答 (1)18×25=126 (2)18×25=410 18×25=450 18 18 18 ×25 ×25 ×245 90 50 90 36 36 36 126 410 450 错误分析错误解答中,(1)十位上2乘18时,积的末位对错了 位;(2)个位上5乘18时,忘记进位。 规避 计算时用哪位数去乘,积的末位就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几 策略 十,就要向前一位进几 课后拓展 能力点运用图解法巧算“头同尾合十”的两位数乘两位数问题 例题 不列竖式计算下面乘法算式的积。 (1)56×54= (2)79×71= 2黄向小厌元曾 8 三年级数学下(R) 望☑思路导引 56×54中,十位数字相同, 像这样的情况,我们把它叫 个位6+4=10;79×71中 做“头同尾合十”的乘法 十位上的数也相同,个位 数字特别,计算方法有什么 9+1=10。 特别吗? 用图解法表示“头同尾合十”的计算方法: (1) (2) 个位数相乘: 个位数相乘 56×54=3024 6×4=24。 79×71=5609 1×9=9 十位数乘它本身加1的数: 十位数乘它本身加1的数: 5×(5+1)=30 7×(7+1)=56 /规范解答(1)56×54=3024 (2)79×71=5609 巧算“头同尾合十”的两位数乘两位数:先把两个乘数的个位数相乘, 方法 总结 把积直接写在末尾,如果积不满十,十位上要写“0”占位,然后将乘 数的十位数乘它本身加1的数,积写在个位数相乘的积的前面。 秘招小练 1.三(1)班的16名同学去动物园,一共带了520元钱买门票,发现 门票的价钱比27元贵,每人买了一张后,钱没花完。 (1)门票的价钱可能是多少元? (2)如果买完门票后还剩8元钱,门票的价钱是( )元。 2.直接写出下面各题的得数。 26×24= 57×53= 82×88= 63×67= 3.观察前两个算式,根据你的发现直接写出后两个算式的得数。 74×34=2516 82×22=1804 63×43= 95×15=186 黄向小状完,的曾合@ 三年级数学下(R) 三、复式统计表 2.61-4×2=53(岁)53-4×2=45(岁) 45÷(1+4)=9(岁) 第1课

资源预览图

第4单元 2 第2课时 两位数乘两位数(进位)-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024三年级下册数学(人教版)
1
第4单元 2 第2课时 两位数乘两位数(进位)-【黄冈小状元·数学详解】2023-2024三年级下册数学(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。