第5课《秋天的怀念》课件 2023—2024学年统编版语文七年级上册

秋天的怀念 史铁生 新课导入 史铁生 目标导航 学习目标:1、初读课文,感知文意 2、精读课文,理清线索 3、研读课文,读懂母亲 4、链接延伸,领悟主旨 5、联系实际、抒发情怀 走进作者 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),出生于北京,1969年去延安一带插队。后因双腿瘫痪,于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。 字词检查 瘫痪 暴怒 沉寂 侍弄 捶打 憔悴 央求 絮叨 诀别 淡雅 高洁 烂漫 整宿 仿膳 翻来覆去 喜出望外 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 絮絮叨叨:形容说话啰嗦、唠叨。 诀别:分别(多指不易再见的离别)。 翻来覆去:形容一次又一次,也形容来回翻动身体。 自主学习 1.听录音,把握各段语气,说一说本文讲述了什么故事? 2.在看菊花过程中,作者的生活态度前后有何变化? 本文写了作者在秋天里看菊花的故事。 绝望 希望 背景资料 20岁时不幸因病瘫痪,风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴,永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀!瘫痪的双腿,残缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。 3.找出“我”不“好好儿活”的语句。 望着望着天上北归的雁阵,我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷