内容正文:
专题17诗词鉴赏
一、诗词曲鉴赏
(2023·四川成都·统考小升初真题)忆古诗《竹石》,完成要求。
咬定青山不放松,
_________________。
千磨万击还坚劲,
_________________。
1.给诗中下列字选择正确的读音,在下面的括号里用“√”标示。
青(qīn qīng) 松(sōng shōng)
磨(mó mò) 劲(jìn jìng)
2.填写诗中所缺诗句,再说说“最后两个诗句”的意思。
3.诗人郑燮的人生经历有什么特点?读此诗可感受到作者怎样的精神品质?
(2023·山西长治·统考小升初真题)古诗文脍炙人口。请阅读下面的诗文,完成下面的试题。
4.明其意·理解内容:请完成下面语句的翻译。
(1)过而不改,是谓过矣。
翻译:
(2)虽与之俱学,弗若之矣。
翻译:
5.悟其理·丰富思想:《学弈》中说:“为是其智弗若与?曰:非然也。”请欣赏下面表现“高尚情操”的诗句,并将这句诗蕴含的哲理批注在相应位置。
石灰吟
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 批注:
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 批注:
6.取其精·学以致用:《论语》中有不少格言警句,如果要选择其中一句作座右铭,你会选择哪句?为什么?
温馨提示:①座右铭指激励、警醒自己的格言;②可以选自以上材料,也可以是《论语》中的其它语句。
(2023·河南驻马店·统考小升初真题)材料三 多读书
轩轩向同学们推荐了下面这首古诗。
观书
(明)于谦①
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字,胸次全无一点尘。
活水源流随处满,东风花柳逐时新。
金鞍玉勒②寻芳客,未信我庐③别有春。
【注】:①于谦,明代诗人,生性刚直,博学多闻。②金鞍玉勒:饰金的马鞍,饰玉的马笼头,此处泛指马鞍和笼头的贵美。③庐:书房。
7.对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是( )
A.首联将书卷比喻成多年的老友,每日从早到晚和自己形影相伴、愁苦与共,形象地表明了诗人读书不倦、乐在其中。
B.颈联“活水”一句化用了朱熹《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”,说明坚持读书的好处。
C.尾联运用衬托的手法,用诗人沉醉于山水的精神享受,来反衬寻常游客追求精神享受的肤浅。
D.本诗写诗人亲身体验,盛赞书之好处。极写读书之趣。抒发其喜爱读书之情,语言生动,说理形象,有较强感染力。
8.你认为诗人读书有哪些乐趣?( )(多选)
A.读书可使人如与故友朝夕相随,忧乐与共,得到慰藉陪伴。
B.读书可使荡涤心胸,感觉清明纯净。
C.读书可使人增长新知,充实满足。
D.读书可使人的品德美好与高雅,自得其乐。
9.材料二中的“活水源流随处满”是诗人于谦巧妙化用了朱熹《观书有感》中最富有哲理性的诗句( )。
A.问渠那得清如许,为有源头活水来。
B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(2023·河南平顶山·统考小升初真题)阅读古诗,完成习题。
【唐】李贺
大漠沙如雪,
燕山月似钓。
__________,
快走踏清秋。
蝉
【唐】虞世南
垂緌饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
__________。
10.将两首古诗补充完整。
11.下列对这两首诗的内容理解不正确的一项是( )
A.“沙如雪”既从视觉上写出了沙漠在月下的颜色,又从触觉上写出了夜间寒冷的感觉,让人似乎看到了空旷荒凉的大漠在明亮皎洁的月光下,闪着如雪的寒光。
B.《蝉》这首诗前两句写了蝉的外形、食性以及蝉声的传播,暗喻人的品格高尚。
C.在阅读《马诗》时,前两句语速可以适当放缓,以读出大漠月夜的荒凉、冷寂之感;后两句语速可相对加快一些,表现诗人的急切和向往之情。
D.这两首诗,一个写马,一个写蝉,风马牛不相及也,但是它们的后两句都采用了议论的表达方式,表达了诗人的志向。
12.根据上面两首诗,填写下面的表格。
古诗
表达的志向或品格
表达方法上的共同点
《马诗》
①
③
《蝉》
②
13.上面这两首诗都运用了共同的写作手法,运用了这种手法的诗句还有哪些?请你先写事物,再写诗句。 ; 。
14.(2022·福建福州·小升初真题)阅读古诗,完成问题。
塞上听吹笛
高适
雪净①胡天牧马还,月明羌笛戍楼②间。