（精品课件）专题07 统一多民族国家的巩固与发展 - 2024年中考历史一轮复习精讲课件（统编版）

专题07 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 【阶段特征】 明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。 清朝入关后，经过一百多年的励精图治，建立了庞大的多民族统一国家，奠定了现代中国版图的基础。面对世界形势的剧变，清朝君臣仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮流。吏治腐败加剧了社会矛盾，人口增长使人均可耕地面积下降。从18世纪末到19世纪前期，内部民众起事不断，外部资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦片战争爆发后逐步解体。 【时空坐标】 明清时期： 统一多民族国家的巩固与发展 政治 君主专制的加强 明：废丞相和中书省、设三司、设厂卫、八股取士 清：设军机处；行文字狱 统一多民族国家的巩固 郑成功收复台湾，清朝在台湾的建制 加强对西藏的管辖，巩固西北边疆 经济发展 明：引进物种、手工业繁荣、出现商帮 清：推广高产物种、手工业工场、商帮、人口增长 对外交往 明：郑和下西洋、戚继光抗倭 清：闭关锁国 科技文化 科技著作（《本草纲目》、《天工开物》、《农政全书》） 建筑（北京城、明长城） 小说（《红楼梦》）、戏剧（京剧、昆曲） 【知识结构】 1.7明清时期(至鸦片战争前) 通过了解明清时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端；通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动，初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因；通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系；通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措，认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土，理解统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》，认识明朝的科技成就及其影响；通过了解小说、戏曲的繁荣，知道明清时期文学艺术的特色；通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 【课标要求】 五代十国 西晋 夏 商 西周 春秋 战国 秦 西汉 东汉 东周 东晋 魏 蜀 吴 十六国 南朝 北朝 隋 中国朝代顺序表 新 唐 辽 北宋西夏 金 南宋西夏 元 明 清 统一多民族国家的巩固与发展 繁荣与危机并存 清朝入关后，经过一百多年的励精图治，建立了庞大的多民族统一国家，奠定了现代中国版图的基础。 经济的发展、人口的增长和闭关锁国 政治：君主专制的加强与统一多民族国家的巩固 1.君主专制的加强 明朝形势图（1433 年） 1368年朱元璋在应天（今南京）称帝，建立明朝 1421年明成祖朱棣迁都北京 1.在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。他还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 2.在中央，朱元璋废除丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，直接向皇帝负责；为分散兵权，把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武将任命的权力统归兵部。 3.朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫。后来，明成祖又成立了同类机构东厂。这两个机构合称“厂卫”成为皇帝的耳目和爪牙。 ①明朝强化皇权的措施 4.明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”、“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥；明朝科举考试答卷要求由八个部分组成，因此称为“八股文”。 中国古代中央 集权制度的演进 皇帝 门下省 中书省 尚书省 工部 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 唐朝三省六部制 元 朝 行 省 制 明朝专制集权制 趋势： 皇权不断强化；相权削弱消失； 中央集权不断加强；地方权力不断削弱。 君主专制中央集权制度不断加强，是中国古代历史发展的基本线索之一 继承：君主专制中央集权制度 变化：地方制度 百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。 8 中国古代专制主义中央集权制度相关举措 朝 代 举 措 趋 势 秦 创立皇帝制度；中央设丞相、太尉、御史大夫三公；地方郡县制 皇权不断强化；相权削弱消失； 中央集权不断加强。 汉 推恩令；罢黜百家，独尊儒术；盐铁专卖；铸币权收归中央 隋、唐 创立并完善三省六部制与科举取士 宋 中央分化事权、削弱相权；地方文臣担任长官；重文轻武政策 元 创立行省制度，中央设“中书省”，地方设“行中书省” 明 废除丞相制度；设厂卫；设三司；改革科举制度，八股取士 清 设军机处；文