第五单元 19 三黑和土地(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年六年级下册语文课时通(统编版五四学制)

年级下册·RJ五四学制 语 文 第五单元 19　三黑和土地 【积累与运用】 　　《三黑和土地》采用现实主义的创作笔法，再现了农民三黑翻地、耙地、累 了在地头歇息这些农村的劳动生活场景。“地翻好，又耙．（ ）了几遍，/耙得又 平又顺溜，/看起来/好像妇女们刚梳的头”， 小时候，“地主骂：tāng（ ）坏了 他的庄稼”，现在，“再买头小毛驴，/打完场赶着送公粮；/驮着老伴儿/看规 女，/上东庄”。 1. 阅读语段，按要求完成题目。 诗歌有着强烈的画面感，仿佛放映电影，开篇就将镜头定格在拥有了土地的农民身上，他们先是欣喜得想钻进土里；继而是想尝尝土地的甜咸．（ ），甚至想变成一粒种子试试土地的温暖；随后镜头由全景切换至特写，聚焦农民三黑：他辛勤耕耘，精耕细作，为的是让庄稼长得更好，未来的生活更加幸福。蝈蝈儿的叫声引出三黑对过去的 　甲　，对当下的 　乙　 ，对未来的 　丙　 。结尾处用一句“翻身的人儿心里真甜”点明了文章情感的来源，又以“蝈蝈儿也叫得更欢”结束全诗，含蓄而意蕴深远。 4 （1）给加点字注音，根据拼音写出汉字。 耙．（　bà　）了几遍　tāng（　蹚　）坏　咸．（　xián　） （2）找出文中的一个错别字并改正。 “ ”改为“ ⁠” （3）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是（　A　） A. 回忆 描述 畅想 B. 描述 回忆 畅想 C. 回忆 畅想 描述 D. 畅想 描述 回忆 bà 蹚 xián 规女　 闺女　 A 2. 下列句子中没有使用修辞手法的一项是（　D　） A. 恨不得把每一块土，/都送到舌头上，/是咸是甜，/自己先来尝一尝。 B. 地翻好，又耙了几遍，/耙得又平又顺溜，/看起来/好像妇女们刚梳的头。 C. 这么好的床，/麦籽儿躺下去挺舒服，/就想发芽，/赶紧钻出来吸些雨露。 D. 小时候因为逮蝈蝈儿，/常常挨骂，/爹娘骂：不好好拾柴火。 3. 下列句子中，朗读节奏的划分有误的一项是（　D　） A. 好像∕妇女们∕刚梳的头 B. 从来没睡过/这么好的床 C. 翻身的人儿∕心里真甜 D. 他∕想招呼从∕地头路过的那个孩子 D D 4. 下列句子中，有语病的一项是（　A　） A. 看见种的荞麦自己已经开花。 B. 我们一定要改掉坏习惯。 C. 在这次单元检测中，他取得了优异的成绩。 D. 小明不禁笑出声来。 A 5. 下列语句排序正确的一项是（　B　） ①所以，它在地面上出现的时候，身上常有许多潮湿的泥点。 ②它掘土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加 柔软。 ③幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅隙。 ④蝉的幼虫臃肿的身体里面有一种汁液，可以用来抵御穴里的尘土。 A. ①②③④ B. ④②③① C. ④①②③ D. ①③②④ B 【拓展阅读】 雪　夜 苏金伞 未曾打过猎， 不知何故， 忽然起了夜猎银狐的憧憬。 夜雪的靴声是甘美醉人的； 雪片潜入眉心， 衔啄心中新奇的颤震， 像锦鸥投身湖泊擒取游鱼。 林叶的干舌， 默颂着雪的新辞藻， 不提防滑脱两句， 落上弓刀便惊人一跳。 羊角灯抖着薄晕， 仿佛出嫁前少女的寻思， 羞涩——但又不肯辍止。 并不以狐的有无为得失， 重在猎获雪夜的情趣； 就像我未曾打过猎， 却作这首夜猎银狐诗。 6. 诗的二、三、四节撷取了三个生动的场面，抓住夜猎银狐的三个具体细节，请 用简洁的语言描述出来。 踏着“夜雪的靴声”，提着“弓刀”，点亮“羊角灯”。 7. 诗人调动多种感官描绘夜猎银狐图，请结合原文简要分析。 “夜雪的靴声”是听觉，“白的雪，红的灯，锃亮的弓刀”是视觉。 8. 诗人看到亮在雪原里的羊角灯“抖着薄晕”，产生了怎样的联想？ 诗人由羊角灯“抖着薄晕”联想到她仿佛是“出嫁前少女的寻思”和“羞涩”。 9. 链接教材结合下面的链接材料，说说选文表达了诗人怎样的感情？ 链接材料：他又在打算：/明年要跟人合伙，/把地浇得肥肥的，/让庄稼长得 更好，收得更多。/再买头小毛驴，/打完场赶着送公粮；/驮着老伴儿/看闺 女，上东庄。 链接材料写了三黑对未来的打算，选文写了诗人憧憬的夜猎银狐的生活，两文都 表达了对美好生活的向往和渴望。 【综合实践】 10. 材料：农户老张望着自己的果园又喜又愁：喜的是在县农业技术推广中心专 家的指导下，首次种植的20亩猕猴桃长势良好，今年致富有望；愁的是，猕猴桃 采摘在即，销售成了老张火烧眉毛的难题。 　　猕猴桃相关资料：维生素C含量在水果中数第一，营养价值很高，酸甜味很 可口，采摘后在常温下保质一周，0℃条件下的保质期可长达一个月。 （1）请在网