内容正文:
开学了
开学了
用这些图形可2个同样的
长方形、正方形
以拼出很多有三角形可以
三角形…都是
布置教室需要12串。
趣的图案
拼成…
我们学过的图形。
我们已经做了5串。
每串有6只。
数学课上,我们用学过的图形拼出
课余时间,我们和黄老师一起折纸鹤
“小船”“人”等漂亮的图形,真有趣!
布置教室,话动中还藏着数学问题呢。
应找你30元
没有小括号,
14
9-3=2
从左往右依次
计算。有小括
先算14-9
号,先算小括
淘淘
龙一鸣114(9-3)=8
号里面的,再
算小括号外面
我买一副
先算9-3
的
羽毛球拍
学完“分类与整理
龙一鸣是个懂事的孩子,他
今天我们学习了小括号,
后,淘淘把自己的书包
用积攒的零花钱为班上添置了一同样的数和运算符号,要改变
整理得整整齐齐。
副羽毛球拍。课余时间,同学们}运算顺序,可要请“小括号”
玩得可高兴啦!
来帮忙哟!
%的哒饮体的防
A88288285288
999999999992
图四©图©⊙国©©国©©
同学们看杂技表演,独轮车表演开
这学期的学习内容真丰富,没想到“桃
始了,依依问大家:“你们知道4辆独轮
子”“梨”“桃心”“文字”里还藏着教学
车上一共有多少人吗?”同学们争相用不
“规律”。同学们,只要我们认真观察,
同策略解决问题,大家都能话学话用啦!
勤于思考,就会发现生话中有很多
“规律"
2
一年级数学下(R)
一、认识图形(二)
第1课时认识图形(二)
生活中物体的形状各不相同,我们已经认识了立体
图形,你想知道这些立体图形的表面是什么形状吗?想
知道,就一起来吧!
系学一学
知识点了解平面图形与立体图形的关系,认识平面图形是
某个立体图形的表面
例题
用哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。(教材
7页第6题)】
/思路导引
我方方正正,了每个面
了,我在你
都像我。
的“身上”。
和
的上面
瞧!
上有两个面
都有我!
和我长得一样!
一、认识图形(二)
/规范解答
方法
总结
立体图形上有什么形状的面,就可以画出与其相同的图形。
探一探
能力点1
用图示法数图形
例1数一数,下图中共有多少个长方形?
)个长方形
/思路导引
左、右各1个,
你画图时只数了单个的,
2
共2个!
图形①②合起来是一个大
的长方形。
共3个!
3
/规范解答(3)个长方形
先数单个图形,再数由单个图形组合起来
的组合图形。图示法可以表示得更清楚。
4黄岗示进完的曾舍
一年级数学下(R)
能力点2
折折画画来分割
例2(教材7页思考题)
把一张长方形的纸剪成大小相等
的两部分,你能想出哪些剪法?
/思路导引
大小相等,形状也得
折折画画呀!左右对折、上
相同才行!怎么办呢?
下对折、沿对角线剪开…
/规范解答
左右对折。
上下对折。
沿对角线剪开。了
有无数种剪法!
动手画一画,剪一剪,一目了然!
练一练
…。能力练。
1.
)个长方形
)个正方形
(
)个平行四边形
(
)个圆
)个三角形
一、认识图形(二)
5
2.用哪个物体能画出左边的图形?请把它圈起来。
△
··拓展练。
3.
共有(
)个长方形。
4.你能把下面的图形分成4个相同的图形吗?
里。拼一拼
“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具,由七块可以拼成一个
大正方形的薄板组成,拼出来的图案变化万千。后来传到国外叫
“唐图”。“七巧板”流传到今天,一直是人们喜爱的智力玩具。
你也来拼一拼吧!
矛4少附录I本书习题答案
131
附录】本书习题答案
一、认识图形(三)
第3课时
第1课时
趣味数学:2只
1.42254
1.1367247
2.提示:连11和7、12和8、7和3。
和了
3.(1)13-7=6
3.6
(2)11-4=7
答案不唯一)
4.8146813
最后一题答案不唯一,如:1114
二、20以内的退位减法
5.8+4-3=9(分米)
第1课时
第4课时
1.13-914-916-917-918-9
1.7813856
2.111111
2.12-5=7(串)
3.17-9=8
3.(1)13-4=9(只)
4.2
(2)鸭比鹅多几只?
5.12
13-7=6(只)(答案不唯一)
第2课时
4.18-9=9(年)
1.12-7=512-5=7
5.3张(提示:只能给多出的一半)
2.<>===<
三、分类与整理
3.(1)243546
第1课时
(2)263748
他乘5路车合适。
4.814-8=6
四、100以内数的认识
5.(1)13-9=4
第1课时
(2)13-6=7
1.这个数可能是17、26、35、44、53、62、
6.9+5-6=8(答案不唯一)
71、80。