【核心素养目标】1.2 治国安邦的总章程（29张ppt）【2024春新教材】-2023-2024学年八年级道德与法治下册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

新课导入： "躺平式干部”工作效率低，团队凝聚力不强，给组织形象造成负面影响。习近平总书记指出：民心是最大的政治，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。本节课我们一起走进：1.2《治国安邦的总章程》 2023年的兔年春晚,沈腾在小品《坑》中非常形象刻画了一位“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”。这位郝主任缺乏责任担当,漠视群众疾苦,还常常为自己找些冠冕堂皇的理由和借口。这出“官场现形记”最后的结局是,那个半年都没填上的坑,不仅坑到了新到任的马局长,也坑掉了郝主任自己的形象和位置。春晚结束不到48小时, 各地纷纷行动起来,准备严惩"躺平式干部”, 选拔能人干将! 思考：说一说"躺平式干部”有哪些危害？ 2023年的春晚小品《坑》 第一课 维护宪法权威 第一单元 坚持宪法至上 1.2 治国安邦的总章程 1.政治认同 : 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.道德修养：清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 3.法治观念：充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用。 4.健全人格：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识。 5.责任意识：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 核心素养目标： 教学重点：国家机关的产生及其工作原则。 教学难点：宪法规范权力行使。 学习目标： 一、组织国家机构 1.宪法怎样设置国家机构？ 2.民主集中制原则主要体现在哪些方面？ 二、规范权力运行 3.为什么要规范权力运行？ 4.如何规范权力运行？ 运用你的经验： 请谈谈你对碑文的理解？ 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 解放战争时期(1946－1949年) 以“五四运动”为起点的新民主主义革命时期(1919－1949年) 以鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840—1949） 这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争，这些爱国志士都是我们应该永远纪念的民族英雄。 瞻仰人民英雄纪念碑 5 1949年10月1日，在天安门广场举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了。 新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为了独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。人民掌握国家政权后，通过宪法确认奋斗成果，组织国家机构，行使国家权力。 新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 6 1954年9月20日，第一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。宪法进一步确认了人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，为人民当家作主提供了可靠的制度保障和宪法依据。一届人大一次会议还通过了《中华人民共和国全国人民代表大会组织法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》等。 国家性质：人民民主专政的社会主义国家 根本政治制度：人民代表大会制度 中国人民是如何组织国家机构来行使国家权力的？ 7 一、组织国家机构 在我国，人民是国家的主人，国家的一切权利属于人民。可是我国人口众多，地域辽阔，人民不能直接管理国家。 那么，我国人民怎样管理国家呢？ 人民代表大会是人民行使国家权利的机关。 一、组织国家机构 我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 国家一切权力属于人民 人 民 民主选举代表组成 产生 对其负责 间接行使国家权力 监督 行政机关 监察机关 审判机关 检察机关 对其负责，受其监督 直接行使国家权力 “一府一委两院” 一、组织国家机构 1.宪法怎样设置国家机构？ 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ①宪法规定国家机构的产生 国家行政机关 国家审判机关 国家检察机关 人民政府 人民法院 人民检察院 监察委员会 司法机关 国家监察机关 “一府一委两院” ②宪法规定国家机构的运行