第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年六年级下册生物课时通(鲁科版五四学制)

年级下册·鲁科版 生 物 第三单元第一章自我测评卷 1. 为地球提供氧气量最大的植物类群是（　D　） A. 绿色开花植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物 2. 下列关于衣藻和水绵相同点的叙述，错误的是（　C　） A. 都生活在水中 B. 都含有叶绿体 C. 都是多细胞藻类 D. 全身都能吸收水分和无机盐 D C 3. 苔藓植物可当做监测环境污染程度的指示植物，其原因是（　A　） A. 叶片由一层细胞构成 B. 依靠孢子进行繁殖的生物较低等 C. 茎和叶中无输导组织 D. 已分化的茎和叶可进行光合作用 4. 蕨类和苔藓植物都生活在潮湿的环境中，但是蕨类比苔藓植物高大。下列蕨类 植物特征与该现象无关的是（　A　） A. 用孢子生殖 B. 有输导组织 C. 有机械组织 D. 有真正的根 A A 5. 如图所示是某种植物的图片，下列相关叙述正确的是（　D　）　 A. 该植物称为卷柏，属于蕨类植物 B. 1是该植物的花，但不结种子 C. 该植物的叶是假叶，不含叶绿体 D. 3是假根，2是叶，1是孢蒴 解析：该植物为葫芦藓，属于苔藓植物，A错误；1是孢蒴，里面具有大量的孢 子，孢子是苔藓植物的生殖细胞，该植物不具有花这一器官，B错误；该植物的 叶是真正的叶，含有叶绿体，C错误。 D 6. 生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶 的分化，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是 （　B　） A. 水绵 B. 肾蕨 C. 油松 D. 玉米 7. 学习了绿色植物的主要类群后，某同学进行了知识梳理，其中正确的是 （　A　） A. 棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代 B. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上 C. 肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活 D. 墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上 B A 8. 天宫二号空间实验室是我国第一个真正意义上的太空实验室。其中拟南芥种子 经过空间培育生长，抽薹开花并结荚，完成一个生命周期。拟南芥属于双子叶植 物，下列相关说法正确的是（　B　） A. 拟南芥的种子没有果皮的包被 B. 拟南芥种子储存营养物质的结构与菜豆种子相同 C. 拟南芥用种子繁殖，属于裸子植物 D. 拟南芥种子发育成新植物体的是胚芽 9. 早餐食品馒头和豆浆，它们的营养物质分别主要来自小麦和大豆种子的 （　A　） A. 胚乳和子叶 B. 子叶和胚 C. 胚乳和胚芽 D. 胚芽和胚乳 B A 10. 下列有关水稻种子的结构及功能的描述，正确的是（　D　） A. 水稻种子中的营养物质主要储存在子叶中 B. 水稻种子中含有两片子叶 C. 水稻种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶和胚乳 D. 将碘液滴在水稻种子的纵剖面上，变蓝的部分是胚乳 解析：水稻是单子叶植物，其营养物质主要储存在胚乳中，A错误；水稻种子中 含有一片子叶，属于单子叶植物，B错误；水稻种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根 和子叶，C错误。 D 11. 种子植物中各植物类群的关系可用下图表示。图中的X、Y依次应是 （　D　） A. 蕨类植物、被子植物 B. 被子植物、蕨类植物 C. 双子叶植物、被子植物 D. 被子植物、双子叶植物 D 12. 苹果树与松树相比，最根本的区别是（　D　） A. 苹果树为灌木，松树为乔木 B. 苹果树的叶为卵圆形，松树的叶为针形 C. 苹果树的根、茎、叶不发达，松树的根、茎、叶发达 D. 苹果种子不裸露，有果皮包被，而松树种子是裸露的 13. 如图所示的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示共同特征。下列相关叙 述正确的是（　D　） A. E可表示有茎、叶分化 B. F可表示有输导组织 C. P可表示分布在水中 D. Q可表示用孢子繁殖 D D 14. 秋天的银杏树上会长出黄白色的椭圆形结构，俗称“白果”。下列说法正确 的是（　C　） A. “白果”是银杏的果实 B. 银杏属于双子叶植物 C. “白果”是银杏的种子 D. 银杏的种子外有果皮包被 解析：被子植物包括双子叶植物和单子叶植物，银杏属于裸子植物，种子外无果 皮包被，C正确。 C 15. 古诗词中蕴含丰富的生物学知识，彰显了自然之美、生命之美。下列诗句中 描述的植物类群及其作用不相符的是（　D　） 选项 诗句 植物类群 作用 A 明月松间照，清泉石上流 裸子植物 构成森林的主要树种 B 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物 地球上氧气的主要来源 C 墙角数枝梅，凌寒独自开 被子植物 为人类提供各类蔬菜水果 D 苔痕上阶绿，草色入帘青 苔藓植物 形成煤炭 D 16. 下列与种子传播无关的果实特点是（　D　） A