第三单元 第一章 微专题一 综合考查绿色植物的类群(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年六年级下册生物课时通(鲁科版五四学制)

年级下册·鲁科版 生 物 第三单元　生物圈中的绿色植物 第一章　生物圈中有哪些绿色植物 微专题一　综合考查绿色植物的类群 1. （2023·长沙中考）下列国家一级保护野生植物中，不能用种质库保存种子的 方式进行保护的是（　C　） A. 水杉 B. 水松 C. 光叶蕨 D. 百花山葡萄 2. 小茜按照路线在植物园参加研学活动。她依次见到的植物可能是（　D　） A. 葫芦藓、珙桐、银杉、巢蕨 B. 葫芦藓、巢蕨、珙桐、银杉 C. 珙桐、葫芦藓、巢蕨、银杉 D. 葫芦藓、巢蕨、银杉、珙桐 C D 3. 传统文化下列诗句中描述的植物类群及特征对应不正确的是（　B　） A. 西湖春色归，春水绿于染——没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代 B. 仍忆寻淇岸，同行采蕨回——有根、茎、叶、种子等器官，生殖离不开水 C. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风——种子外无果皮包被，有发达的输导组织 D. 墙角数枝梅，凌寒独自开——具有真正的花和果实，属于绿色开花植物 4. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景 象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（　B　） A. “海带排骨汤”中的海带没有根、茎、叶的分化 B. 广泛应用于城市街道绿化的银杏树有种子和果实 C. “绿竹含新粉，红莲落故衣”描述的植物都是绿色开花植物 D. “池上碧苔三四点”描述的植物可当做监测空气污染程度的指示植物 B B 5. 下列关于绿色植物的说法，正确的是（　C　） A. 鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物 B. 卷柏、侧柏的种子外面都无果皮包被 C. 裸子植物和被子植物的种子内都有胚 D. 满江红、海带、银杏都用孢子繁殖 解析：藻类植物大多生活在水中，鱼缸内壁长出的绿膜是藻类植物，A错误；侧 柏属于裸子植物，种子外面无果皮包被，卷柏属于蕨类植物，不能产生种子，用 孢子繁殖后代，B错误；裸子植物和被子植物的种子内都有胚，C正确；满江 红、海带都是孢子植物，用孢子繁殖后代，而银杏属于裸子植物，用种子繁殖后 代，D错误。 C 6. （2023·泰安一模）古诗词中蕴含丰富的生物学知识。下列诗句描述的植物所 属的植物类群和特征不相符的是（　D　） 选项 诗句 植物类群 特征 A 日出江花红胜火，春来江水绿 如蓝 藻类 植物 无根、茎、叶的分化 B 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久 不开 苔藓 植物 有类似茎、叶的分化，有假根 C 箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压 春蔬 蕨类 植物 有根、茎、叶的分化，有输导 组织 D 满地翻黄银杏叶，忽惊天地告 成功 被子 植物 种子外有果皮包被 D 7. （2023·临沂中考）下列关于植物类群的叙述，正确的是（　B　） A. 紫菜是藻类植物，它有根、茎、叶的分化 B. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因 C. 墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适于陆地生活 D. 银杏是裸子植物，其果实是银杏，又称“白果” B 8. 小明同学对如图所示生物进行了观察和记录，其中错误的是（　A　） A. ①是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶 B. ②是蕨类植物，根、茎、叶中有输导组织，所以比苔藓植物高大 C. ③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能进行光合作用释放氧气 D. ④是裸子植物，种子外面无果皮包被 A 9. 种子植物比蕨类植物更适应陆地环境的一个重要原因是（　B　） A. 具有发达的根、茎、叶，耐干旱 B. 具有用种子繁殖后代的特性 C. 在植物界种类多 D. 比其他植物保水能力强 解析：蕨类植物属于孢子植物。孢子植物能够产生孢子，孢子脱离母体后， 只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是一个细胞，生命力较 弱，环境恶劣时就会死亡。而种子植物能够产生种子，靠种子繁殖后代。种 子的生命力比孢子强得多，遇到恶劣环境可以休眠，待到环境适宜时再萌 发，适于在复杂的陆地环境中生活。因此种子植物比蕨类植物更适应陆地环 境，能产生种子是主要原因。 B 10. 各种植物类群都与人类有着非常密切的关系，下列描述错误的是（　C　） A. 藻类植物是大气中氧气的主要来源 B. 苔藓植物是监测空气质量的指示植物 C. 山间背阴处的蕨类植物埋藏于地下会很快形成煤 D. 种子植物为人类提供了粮食、蔬菜、水果以及木材等资源 C 11. 创新考法如图所示是植物类群的思维导图，有关说法错误的是（　D　） A. ①②③分别表示孢子植物、裸子植物、双子叶植物 B. 蕨类植物有真正的根、茎、叶 C. 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被 D. 胚是被子植物特有的结构 D 12. 下列关于植物类群的叙述正确的是（　C　） A. 藻类植物靠叶进行光合作用 B. 从苔藓植物开始