学霸养成记12 深度解析文言文：揭秘虚词制胜之道-2024年小升初语文备考

【学霸养成记12】（学生版） 深度解析文言文：揭秘虚词理解题型的制胜之道 · 学霸养成第一站：趣味课堂 · 古诗词混搭 月上柳梢头，人约黄昏后。月黑见渔灯，孤光一点萤。老师笑评：从月上柳梢到月黑见渔灯，你们的约会真是从明亮到神秘啊！ 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。老师笑评：为了伊人，是不是还不如不初见？ · 学霸养成第二站：知识盛宴 · 常考题型 1.解释下列加点字。 2.分析文中的古今异义字。 3.与上题中某字用法相同的是哪一项？ 4.选出某在句子中的意思，将序号填在横线上。 · 答题方法 虚词没有实在意义，一般不能充当句子的成分，不能单独回答问题（少数副词如不、也许、没有等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。虚词一般包括副词、介词、连词、助词、感叹词、语气词等。虚词在文言文等古文中常出现，而它的解释也相对灵活。 1.句意分析法 根据句子的大意推断虚词在语境中的意义和用法。 2.代入检验法 文言文的虚词用法大多是课内学过的，所以，只要知道课内例句中虚词的用法，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子去理解，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确答案。 3.交换理解法 如果给出两个句子，让同学们判断句中某个虚词的用法是否相同，此时就可二项，以将其中能确定的某句中的虚词意义和用法代入另一句来理解，看句子是三项，否讲得通，如果讲得通，那意义和用法就是一样的，如果讲不通，意义和用法就不一样。 · 常见虚词 ★之 ①用作代词，可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”——他们)、“它”——它们)。 ②用作助词，结构助词，定语的标志。用在定语和中心语——名词)之间，可译为“的”，有的可不译。 ③用作动词 可译为“去、往、到”。 ★其 ①第三人称代词，相当于“他”(们)、“她(们)”、“它(们)”。 ②活用为第一人称，相当于“我(的)”“自己(的)”。 ③在句中表示反问语气， 相当于“难道”“怎么”。 ④指示代词，相当于“那”“这”之类的词。 ★而 ①转折连词，但是，却；②修饰连词，相当于“地”；③顺承连词，可不译 ；④表顺承的连词,然，这样；⑤表顺承的连词,就 ；⑥表顺承的连词，来 ；⑦表递进的连词，而且 ；⑧表承接，并且；⑨表假设，如果。 ★以 ①介词，(从、由，把、用、拿、用来、拿来，因为，靠、凭借、根据)；②连词，遂；③连词，相当于“而”，可不译；④连词，表顺承；动词，认为；副词，已经。 ★乃 ①于是，就；②才，这才；③却；④是，就是，原来是；⑤竟然；⑥他的；⑦乃至，甚至；⑧可是；⑨而，又；⑩这样；⑪你，你的。 ★焉 ①相当于“于之” “于此”“于彼”；②哪里，怎么；③作语气助词，用于句末；④作词尾，相当于“然”、“......的样子”；⑤相当于“之”；⑥作语气助词，用于句中，表示停顿，无义。 ★为 ①动词wéi；“做” “作为、当作、成为”“认为” “是” ；②介词wèi；“替、给、向”“被”。 ★于 ①表比较：有超过的意思；②引出时间、地点、对象“在、到、向、从、对于”；③表被动“被” 。 ★因 ①于是，就；②依照，根据；③依靠，凭借；④趁着，趁此；⑤通过，经由。 ★诸 ①兼词，“之于”的合音合义；②众；③各位，众位。 ★或 ①无指不定代词，可译为“有的人”，“有人”；②副词，有时，或许。 · 需要注意的地方 文言虚词主要包括：代词、副词、介词、连词、助词、叹词。文言的虚词实词的分类，大体同白话一样。虚词大都有多种用法，要根据它在句子里的作用来确定。要确切了解虚词的作用，还应该与白话比较，了解它的变化。 一、应该注意词的古今异义。词的古今异义主要表现为在语言的发展过程中，词由古代发展到现代，有的词义扩大了；还有的词义转移了；还有的词语在感受情色彩方面发生了变化。 二、应该注意单音词和双音词。古汉语单音词较多，现代汉语双音词较多。现代汉语的双音词在古代往往用一个单音词来表示。 三、应该注意一词多义现象。一词多义，即一个词有多种含义，乃至属于不同词类，这种现象在文言文中相当普遍。除了注意平时的积累之外，还要认真掌握有关词的本义、引申义、比喻义和假借义的知识。其中假借义的知识又涉及到通假字的知识。 四、应该注意词类活用现象。词类活用现象亦是文言文中一种较为普遍的现象，主要是指名词、动词、形容词、数词等实词的活用现象。这其中，每一类词的活用又有许多不同的情况。 · 学霸养成第三站：好题专练 （2023·江苏苏州·统考小升初真题） 【···虚词理解专练···】2 乔山人善琴 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①相和悲鸣。后游郢楚②，于旅中独奏洞