学霸养成记08 非连续性文本阅读新视界：图表的多元解读-2024小升初语文备考

【学霸养成记08】（学生版） 非连续性文本阅读新视界：图表的多元解读 · 学霸养成第一站：趣味课堂 · 古诗词混搭 垂死病中惊坐起，桃花依旧笑春风。老师笑评：病死中都能惊坐起，看来桃花的魅力真是无法抵挡啊！ 人生得意须尽欢，白日放歌须纵酒。老师笑评：这人生得意了，不仅要尽情欢乐，还得放歌纵酒，真是个豪放派！ · 学霸养成第二站：知识盛宴 · 常考题型 1.请你简洁的语言概括从数据表中得出的信息。 2.材料中的漫画有什么寓意?讽刺了哪种社会现象？ · 答题方法 1.要看懂图表。在非连续性文本中，文字和统计图表结合是常见的文本形式，阅读图表必须注意以下几点： ①表头：表头是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。 ②分类、图例。统计图首先要确定统计的类型，阅读中，首先要看纵轴、横轴的分类情况，这样我们就能迅速地得知表格所反映的主要内容。 ③数据。统计图表以数据或箭头反映问题，阅读时要进行纵向、横向比较，从中得出结论。 2.要注意读针对图表的注释性文字。 图表和文字结合可以帮助我们有效地把握图表所要传达的重要信息，在阅读材料时要重视审读图表的注释性文字。 3.要从整体上把握文本的主要内容。 阅读文章时，首先查看标题，了解文本的阐述方向；其次快速浏览全文，概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容。 · 注意地方 这类题是形象化的语言，直观简明，信息量大。图表解读的对象主要有数据图表、示意图、图片、漫画等。此类试题能综合考查考生捕捉信息，分析解释信息并作出评价的能力。 · 学霸养成第三站：好题专练 （2023·贵州六盘水·统考小升初真题） 【···图表解读题型专练···】3 材料一：新闻发布 2021年12月13日，国际奥委会、国际残奥委会和北京冬奥组委发布了第二版《北京2022年冬奥会和冬残奥会防疫手册》（以下简称《防疫手册》）。北京冬奥会日益临近，做好防疫才能确保运动员和当地居民的安全。发布《防疫手册》不仅能起到保障防疫安全的作用，还能为来华人员提供出行指南。凡是涉及冬奥会的人员，可以按《防疫手册》中的指导内容，提前做好准备，避免因时间紧迫而焦急。 材料二：闭环管理 《防疫手册》明确了北京冬奥会期间，将采用闭环管理的方式，就是根据入境人员在赛事举办期间的活动轨迹设计出来活动空间，涵盖抵离北京、交通、住宿、餐饮、竞赛、开闭幕式等所有冬奥场所。闭环管理，要求运动员和工作人员，只能在涉及冬奥场所特定的空间内，进行训练、比赛和完成相关工作。运动员参赛后，原则上需在48小时内离境。在闭环的大区域里，可以通过专用的交通工具，在驻地、场馆、场馆和场馆之间，以及三个赛区（北京、延庆、张家口）之间活动。 材料三：闭环管理示意图 1．从材料一中，我们可以看出发布《防疫手册》的目的是： 和 。 2．从材料二、三可以看出，《防疫手册》规定冬奥会在 三个赛区施行闭环管理，运动员由一个赛区到另一个赛区去，可以 。 【···图表解读题型专练···】3．根据材料三中的文字和图表可以看出，来北京参赛的运动员如果没有完成疫苗全程接种，到达北京后，应该先 ，然后入住冬奥村、冬残奥村和北京冬奥组委签约的住宿酒店。 4．一位外国运动员参加完冬奥会比赛后，想在北京待上一周，自己约一辆出租车，到北京的名胜古迹、大街小巷去看一看。根据《防疫手册》的要求，你觉得他这样做可以吗？说出你的理由。 （2023·浙江宁波·统考小升初真题） 【···图表解读题型专练···】7 材料一 中国城市学生几乎人手一机。手机进校园，不仅浪费了学生许多宝贵的学习时间，影响听课效率，还容易滋生事端，各种事故防不胜防。目前美国大部分学校不允许学生使用手机；意大利2007年起就在全国范围内禁止学生在教室使用手机；2010年法国教育法规定，在幼儿园、小学和初中禁止学生上课时间使用手机。2021年初，我国教育部办公厅印发通知：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。 材料二 某社会调查小组在光明小学做了个调查统计，具体数据见下图： 材料三 光明小学张校长认为，学生手机的管理，要结合每一个学生的具体情况，有序稳妥积极推进，防止“一刀切”。校园里禁止学生带手机，可能会让极个别心理特殊的学生无法接受，产生逆反心理，适得其反，所以要采取“堵”和“疏”、“管”和“控”相结合的方式，达到“春风化雨润物无声”的效果。 5.下面对材料的理解，正确的一项是（    ） A．每个城市学生都拥有一部自己的手机。 B．使用手机对学生的视力影响最大。 C．我国没有明确出台过任何关于中小学生带手机进校园的规定。 D．“适得其反”在这里指学生遵守规定，不带手机进学校。 6.材料