内容正文:
【学霸养成记02】(学生版)
解锁记叙文魔法:如何轻松应对概括题型挑战
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· 古诗词混搭
长亭外,古道边,一行白鹭上青天。老师笑评:听起来很顺畅,很有意境啊!
问君能有几多愁,别是一番滋味在心头。老师笑评:愁是真愁,说不出来的愁。
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· 常考题型
1.请用一句话概括文章或文章中某段的主要内容。
2.仿照前后内容补全文章的故事情节。
3.文章第x段写了x件事,请用简洁的语言分别加以概括。
4.围绕“xxx”这个中心,文章写了哪些内容,试简要概括。
· 答题方法
1.摘录句段的方法,有些文章的总起句,总结句,重点语段概括了全文的大意,可以对这些句子直接引用。
2.文题拓展的方法,有的文章的题目能高度概括文章的内容,对它稍加扩展充实,就得到文章的主要内容。
3.问题概括的方法,作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的,把这几个问题概括起来,就是文章的主要内容。
4.要素串联的方法,写人记事的文章,一般有时间.地点.人物.事件(包括起因.经过.结果)等基本要素,把这几个基本要素用词语串联起来,就是文章的主要内容。
5.段意合并的方法,段落大意概括了一段的主要内容,把每段大意综合起来,就是整篇文章的主要内容。
· 答题的格式
1.谁(在何时何地)+(什么情况下)干什么+结果怎么样。
2.什么(事物)+怎么样。
· 需要注意的地方
1.概括的内容要具体,可写出经过怎么样,结果怎么样。
2.概括的要点要全面,一篇文章的内容往往有几个要点,要概括全,不能丢要点。
3.语言要简明,不啰嗦,要把文章的水分去掉,使内容表达的简单明了。
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(2023·江西南昌·统考小升初真题)
【···概括专练···】4
失败的反义词只是成功吗?
今天的语文课,蔡老师让我们做同义词与反义词的练习,我们都觉得太简单,有点心不在焉。老师说:“你们未必都懂,不相信,我出个词——失败。”
我们都哑言失笑,拿这种词考我们,岂不是浪费时间吗?老师说:“我猜你们大多数想的答案是胜利或成功,我没说错吧?”大家点了点头。
蔡老师停顿片刻,说:“我认为,从语文的角度来说,失败的反义词是成功还有胜利,但是,在人生中,失败的反义词还有别的。”还有别的?还能有什么呢?我们的注意力一下子被吸引住了。老师笑了,他说:“是不是觉得有点奇怪?因为你们从来没有认真思考过这个问题。”
我们全神贯注地听老师解说:“一提到失败,大家就会反向想到那些胜利者或成功人士,比如汉高祖刘邦、美国总统奥巴马、科学家爱因斯坦和居里夫人、大文豪莎士比亚和泰戈尔、体育明星姚明和刘翔……他们用英明睿智创造了辉煌的人生,用____________获得了____________的成就,是令人佩服的成功者,是不折不扣的胜利者,你们认为他们成功的秘诀是什么?”
同学们争先恐后地说:“勤奋”“自强不息”“志向高远”“坚韧不拔”……
蔡老师做了个暂停的手势,话锋一转:“你们说得都对,但是大家有没有想过,在现实中,像上面提到的这些人一样努力,甚至奋斗一生的大有人在,但你们并不知道他们的名字,为什么?因为他们并没有取得辉煌的成就,当然就不能称作成功者,可是他们默默耕耘、勤奋向上的精神,同样令人尊敬,像这样的人可能一辈子都在平凡的岗位上工作;还有一些人志向远大,并为此努力奋发,但是结果未必如其所愿。我想,这些人绝不是失败者,因为他们并不是在碌碌无为中虚度此生。”
最后,蔡老师语重心长地说:“我认为,在人生中,失败的反义词除了胜利和成功之外,还有很多,比如努力、奋斗、拼搏、向上等等,只要和积极向上意思接近的词都可以成为失败的反义词,只要能保持一颗乐观进取的心,你就会与成功同在!”
同学们若有所思,蔡老师的精辟论道让同学们终身受益——在人生中,失败的反义词不只是成功。
1.根据提示,依次写出学生们上课时神态动作变化的四字词语。
心不在焉——( )——( )——( )——( )
2.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“拿这种词考我们,岂不是浪费时间吗?”与“是不是觉得有点奇怪?”都是反问句。( )
(2)没有取得辉煌的成就的人,可以说就是失败者。( )
(3)具有默默耕耘、勤奋向上的精神的人,虽然不能称作成功者,但是同样令人尊敬。( )
(4)文中出现的两处省略号的作用都是表示省略。( )
(5)“语重心长”的意思是语气很重,意味深长。( )
(6)文中出现两处破折号的作用都表示意思转折。( )
3.在横线上填上合适的词语,使意思完整。
他们用 创造了 的人生,用 获得了