第七、八单元练习-2023-2024学年四年级下册数学测试卷（苏教版）

★ ★ 四年敛下播 个顶点向它的对边可以画( )条高 第七、八单元练习 5.小芳在班级的座位用数对表示是(5,3)，她左边同学的座位用数 对表示是(·)：她前面同学的座位用数对表示是(，)。 班报： 处名士 得分： 6.内角和是720的多边形是( )边形，将这个多边形边数增 加2条，那么它的内角和变为( )。 题号 四 五 总分 7.一个等腰三角形其中一个角的度数是80°，另外两个角可能是 得分 )和( )”:也可能是( )°和( °. 一，计算。（共22分） 8.小瑾坐在班皱的最中间一列，最中间一行，她的位置是(4,3)，这 1.直接写得数。（每题1分，共10分） 个班一共有( )名学生 880÷40 24×50 440÷22= 27×3= 9.用一根长为19cm的铁丝用一个三角形（每条边取整厘米数）， 48×3-48= 90÷6= 15×6÷15×6=380-125-75- 有( )种不同的围法。 16+0÷16- 90÷18- 10.两个相同的等稷三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形 2.用竖式计算，带安的要验算。（共12分） 相邻两边分别是4厘米和10厘米，这个等腰三角形的周长是( 660÷40 ☆706÷34 598÷23- 厘米。 11.一个直角梯形的上底是4厘米，下底是10厘米，其中一条腰是 10厘米，将这个直角梯形补成一个长方形，这个长方形的长是10厘米. 宽是8阳米，原来直角梯形的周长是( )厘米。 二，填空题，（每空1分，共18分） 三，选择。《每题2分.共10分) 1.小明在班级的座位是第3行第4列，用数对表示是( 》 1.四(2)班同学的座位排了9列，每列人数相同，第9列最后一名 2.一个长方形框架相邻的两条边分别长6厘米和8厘米，将它拉 同学的位置用数对表示是(9.5)，四(2)班共有( )人 成一个平行四边形，这个平行四边形的周长是( 》厘米 A.64 B.45 C.49 3.小华的座位用数对表示是(4,5)，小兰的座位用数对表示是(4， 2.点A用数对表示是(4,3)，将其在方格纸上先向左平移3格，再 3).那么他们都坐在( )。(填“第4列”或“第4行”) 向上平移2格，现在的位置是()。 4.三角形有( )条高：梯形有( )条高：从平行四边形的 A.(7,1) B.(1.5) C.(1.1) 007 单元体习 3.在三角形中，如果∠2=∠1一∠3，那么这个三角形是 )三 形A,BCD. 角形。 (3)将上图的三角形绕点O逆时针旋转90， A.锐角 B.直角 C.钝角 五、解决实际问题。《母题8分，共32分) 4.在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样 1.如图，已知AB=AC,求∠1、∠2、∠3的度数。 的() A,平行四边形 B.梯形 C,三角形 5.如果一个三角形中最小的角大于45“，那这个三角形是( )三 1159 角形。 2.一根铁丝可以正好围成一个边长为4厘米的正方形，如果改围成一 A.锐角 B直角 C.纯角 个等边三角形则会剩余1厘米，那么等边三角形的边长是多少厘米？ 四，操作题。（共18分） 1,画出下断图形底边上的高。(G分) (1) (2) 3)】 3.把一个梯形的上底增加8厘米，它就变成了一个平行四边形，已知 2.按罗求面图，（共12分） 原来梯形的下底是上底的5倍，求这个梯形的上底和下底各是多少厘米？ 4.一个居民小区的中心花园有一个边长为12米的正方形水池，如果 在它的周围修一条宽2米的水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米？ 2345678910111213141516 (1)在方格纸上找到点A(1,1),B(4,1),C(4.3),D(2.3).井颗次 连接A、B,C.D、A (2)将围成的图形先向上平移2格.再向右平移3格.面出平移后的图 00g第五、六单元练习 -、1.402.1203.604.45.10006.=<>><>7.85b+ a b 3 5 17 b a 25 aa+x 二、1.C2.C3.C4.A5.B 三、1.91022010000257355181202.165+299=164+1+299=164+300 =46472×26+36×48=36×52+36×48=36×(52+48)=36×100=3600125×25× 32=125×8×25×4=1000×100=100000421-175+179-25=421+179-(175+25)= 600-200=40063×73-63+63×28=63×(73-1+28)=63×100=6300 少360本 四、1.科普5：七 科普书：360÷(5-1)=90（本）童话书：90×5=450 常话5：L上 (本)2.牡丹： 牡丹：(96-10)÷2=43（棵）月季：43+10=53