内容正文:
铺网小张金
四年级数学下(BS)
练重点
整理与复习
轻松练重点◆
1.列竖式计算。
51.7+4.93=
100.1-15.64=
5.05×120=
2.计算,能简算的要简算。
9.4×0.85+7.83
0.25×32×1.25
快乐提素养◆
3.如图,等边三角形内有个等腰三角形,且∠1=∠2,∠3=∠4,求∠5的度数。
4.有甲、乙两个仓库,甲仓库存粮35.8吨,如果从乙仓库调8.7吨粮食给甲仓库,那么
两个仓库存粮就同样多,乙仓库原来存粮多少吨?甲、乙两个仓库共存粮多少吨?
5.有一根木料,第一次用去它的一半少0.8米,第二次用去剩下的一半多1.2米,最后
还剩7.5米。这根木料原来长多少米?
●·2
。第四单元
观察物体
第四单元观察物体
第
课时
看一看
轻松练重点◆
1.辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)名左图从右面看到的形状是日
(2)子
左图从左面和从右面看到的形状是一样的。
(
2下面的立体图形是由7个组成的。请把从正面、左面和上面看到的形状分别在
下面的方格纸中画出来。
正面
左面
上面
快乐提素养◆
3.下列图形中,从正面看到的形状是
的立体图形有(
):从上面看
到的形状是
的立体图形有(
)。(填序号)
3
4.用正方体搭立体图形,从正面看到的形状是
,至少需要(
)个正方体。如果
从正面看到的形状是
从左面看到的形状是
至少需要(
)个正方体。
33·●
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四年级数学下(BS)
练重点
第
2
课时
我说你搭
轻松练重点◆
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)用3个搭立体图形,下面的立体图形(
)从右面看到的形状是
④
A.①③
B.①②
C.①②⑤
D.③④⑤
(2)
我用4个搭成了一个立体图形。从正面、
上
面和右面看到的形状是一样的
黄霏罪
根据黄霏霏的描述,下面立体图形中正确的是(
快乐提素养◆
2.淘淘用4个搭立体图形,从上面看是3个☐,从正面看是2个☐。请你试一试,
并选择其中两种搭法,分别画出从正面、左面和上面看到的形状。
第一种:
正面
左面
上面
第二种:
正面
左面
上面
●·34
。第四单元
观察物体
第
3
课时搭一搭
轻松练重点+
1.辨一辨。(对的画“/”,错的画“×”)
(1)一个立体图形从左面看到的形状是
这个立体图形是由4个正方体摆成的。
()
(2)龙一鸣用4个正方体搭了一个立体图形,从正面、上面和右面看到的形状如图:
这个立体图形是
正面
上面
右而
快乐提素养◆
2.搭一个立体图形(每个小正方体面与面相连),从左面看到的形状是口
从正面看
到的形状是。
最少需要
()个,最多需要(
)个日
3.由5个正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是■☐,从左面看到的形状是
,有(
)种不同的摆法。请把这些不同的摆法从正面看到的形状画在方格
纸中。
4.在下面的立体图形中,再添上一个同样大小的后,从左面和从上面看到的形状和
原来一样。请你试着画一画。
35·●
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四年级数学下(BS)
练重点
第
4
课时
练习四
轻松练重点◆
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面三个立体图形中,从(
)看到的形状相同。
A.左面或右面
B.上面
C.正面
D.任意方向
(2)用若干个同样大小的正方体搭一个立体图形,从上面和正面看到的形状如下图,
搭出这个立体图形最少需要(
)个正方体。
A.3
B.4
C.5
D.6
(3)下图是由4个同样大小的正方体摆成的立体图形,将正方体①移走后,从(
看到的形状不变。
A.上面
B.正面
C.左面和右面
D.上面和右面
快乐提素养◆
2.观察下面的立体图形并填一填。
(1)立体图形(
)从左面看到的形状是
(2)立体图形②从正面看到的形状与立体图形(
)从右面看到的形状相同。
3.一个立体图形从上面和右面看到的形状如图所示,搭这样一个立体图形至少需要多
少个正方体,至多需要多少个正方体?
上面
右面
●·3B
。第四单元
观察物体
重难点探究—观察物体
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)分别从三个方向观察一个立体图形(如图),这个立体图形是由(
)个正方体
组成的。
正面
右面
上面
A.13
B.12
C.11
D.8
(2)一个立体图形由若干个大小完全相同的正方体组成,从正面看到的形状是
日中,从左面看到的形状是
搭这样的立体图形(每个正方体面与面相
连),最多需要的正方体个数比最少需要的正方体个数多(
)个。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.把下面的立体图形从正面、右面和上面看到的形状分别画在方格图中。
正面
右面
上面
3.下面的大正方体是由大小完全相同的小正方体搭成的,把这个大正方体的表面都涂
上颜色。
其中三个面都涂上了颜色的小正方体有(
)个