第12课 用种子繁殖 同步分层作业-2023-2024学年科学四年级下册（苏教版）

第12课 用种子繁殖 1.种子是有____________的。一粒种子就是一个新生命，只要落在适合的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。 2.蚕豆是____________植物，种子是由种皮和胚组成的，胚包括____________、____________ 和____________。 3.玉米是____________植物，种子的胚由____________、____________、____________和____________构成。 4.无论种子怎么摆放，发芽后总是根____________，芽____________。 5.有____________、____________和____________，种子才能萌发。 6.植物传播种子的方式有很多:蒲公英借助____________传播种子;椰子依靠____________去“旅行”;鬼针草依靠____________传播种子;野樱桃靠____________传播种子;凤仙花传播种子的方式是____________ 。 ：基础过关练 一、选择题 1．植物传播种子的方式有多种，其中凤仙花靠（    ）传播种子。 A．弹力 B．风力 C．动物 2．绝大多数植物都能靠种子繁殖，在种子的各部分中，能够为种子萌发提供或转运营养物质的是（    ）；能发育成植物的根的是（    ）；能发育成植物的茎和叶的是（    ）。 A．子叶；胚芽；胚根B．胚芽；胚根；子叶 C．胚根；胚芽；子 3．苍耳的种子外长有带钩的毛刺，依靠（    ）传播种子。 A．风力 B．水力 C．动物 4．如图是苍耳的种子，它的传播方式是（    ）。 A．借助动物传播 B．借助水传播 C．借助风传播 5．野樱桃传播种子的方式是（    ）。 A．借助水 B．借助风 C．借助动物 6．下列植物中靠风传播种子的是（    ）。 A．樱桃 B．苍耳 C．柳树 二、填空题 7．单，双：玉米种子是 子叶植物的种子；蚕豆种子是 子叶植物的种子。 8．把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向 生长。 9．我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们新的生命的。 10．种子是有生命的，一粒种子就是一个生命，种子的内部结构包扩子叶、 和胚根。 11．除了自体传播，种子传播方式还有：靠 传播的蒲公英，靠水流传播的 ，靠动物传播的 、 等。 三、判断题 12．无论将葵花子埋得多深，都会发芽。( ) 13．种子在土里埋的越深，越容易发芽。( ) 14．植物的根生长方向不一定都是向下，要看当时种子的摆放位置。( ) 15．蒲公英的传播方式主要是动物传播。( ) 16．植物长大后，子叶就变成了植物的叶子。( ) ：拓展培优练 四、连线题 17．将蚕豆种子黑点部位与各部分名称及作用用线连起来。 种皮 发育成植物的根 胚根 发育成植物的茎、叶 胚芽 提供或转运营养物质 子叶 保护种子 五、简答题 18．除了依靠种子，植物还能用什么繁殖后代？（至少写出三条） 19．种子传播的途径有很多，你能举三个种子传播的例子吗？（请写出植物的名称以及传播的途径） 六、实验题 20．研究葵花子埋在多深的土里可以出苗？ （1）实验设计：①选择10多粒差不多大小的葵花子，放在水中浸泡半天。 ②每两粒葵花子为一组， 朝下分别插入不同深度的湿润松软的土里。（填“尖头”或“圆头”） ③把坑填平，标记好 。 ④10天后，观察哪些种子发芽，哪些没有发芽。 （2）实验记录：如下表，表格中“√”表示种子发芽，“×”表示种子未发芽。 编号 埋种深度（厘米） 1 2 3 4 5 第1组 × 第2组 √ 第3组 √ 第4组 √ 第5组 × （3）实验结论：种子埋在土里太 不利于植株长叶；太 不利于植株吸收营养。对葵花子来说，埋在 厘米深的土里可以出苗。 21．为了探究种子萌发的情况，将蚕豆种子按不同的方向摆放，根和芽（茎和叶）会如何生长？实验过程如下： 第一步：选择一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。 第二步：向瓶内倒水，将纱布浸湿后贴在瓶壁。 第三步：将种子摆放在纱布和瓶壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。 第四步：将瓶子放在温暖的地方，几天后观察种子的萌发情况，如下图所示。 请根据以上实验回答问题： （1）实验结论：无论种子按什么方式摆放，种子萌发时，根都向