专题03 综合性学习（两大主题）-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（重庆专用）

备战2023-2024学年八年级语文下学期期中真题分类汇编（重庆专用） 专题03综合性学习（原卷版） （两大主题:古诗苑漫步 低碳生活 ） 【经典基础题】 主题一：古诗苑漫步 1．（2023年春·重庆市潼南区六校·期中考试）综合性学习。 八年级（1）班正开展“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与进来。 (1)在“分门别类辑古诗”活动中，小优搜集了下面这些诗句。请根据它们所抒发情感的相近点，帮他设计一个主题。 ①与君离别意，同是宦游人。 ② 春草明年绿，王孙归不归？③ 掩泪空相向，风尘何处期。 主题： (2)在“诗中有画，画中有诗”讨论环节中，小翼展示了一幅画，请你写出与画面对应的诗句（仅限本册所学的古诗词）。 (3)【腹有诗书引古诗】得意之时，用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”展现神采飞扬；悲伤之时，用“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”凸显愁情……八年级下学期，学业压力骤增，你的好朋友小明几次考试失利，萎靡不振，请你对他说一段话，并在其中引用诗歌来鼓励他。（要求：引用诗歌应为上下两句，且符合情境）   2．（2023年春·重庆市云阳县第一初级中学教育集团·期中考试）综合性学习 班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)请为本次活动设计一个开场白。（60字左右） (2)有一年冬天，苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛印见景生情，脱口而出：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的下联。试根据对联的有关常识，重新排列这几个字，使它和上联对仗工整。（绿竹、风翻、绿竹、竹翻风、风中） 上联：雪里白梅，雪映白梅梅映雪 下联： (3)你们小组以“古诗中的春夏秋冬”为专题，搜集了相关的古诗辑录到一起，编成了一本专题诗集，请你为诗集取个名字，并写一段简介。 主题二：低碳生活 1. （2023年春·重庆市巴南区·期中考试）八年级（1）班开展“低碳生活，从我做起”综合实践活动，请你参与并完成任务。 （1）下面是李明收集的三则新闻标题，请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。 链接材料：多一份低碳 少一份“霾”怨——人民网的 垃圾分类一小步 低碳生活一大步——新华网 厕所“小”改造 低碳“大”提升——百度网 （2）请围绕“低碳生活，从我做起”这一主题，补充完成下列宣传活动方案。 活动主题：低碳生活，从我做起 活动步骤：①“低碳生活知多少”问卷调查 ②_______________________________________ ③_______________________________________ ④校园“低碳生活达人”表彰会 2. （2023年春·重庆市江津区12校联盟学校·期中考试）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色、环保，八年级1班将举行“低碳生活，从我做起”的主题活动。请你参与并完成任务。 （1）【标语我来写】为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。 （2）【低碳我建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议。 （3）【插图我来选】围绕这次活动，班级公众号上需要推送一期“绿水青山秀家乡”电子报，下面是两幅图片，你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢？请你选择一幅并结合画面内容，有顺序地介绍画面内容。要求：抓住画面特征，层次清晰，不少于80字。 3．（2023年春·重庆市南川区·期中考试）学校开展“倡导低碳生活”主题活动，需制作宣传手册。请完成以下任务。 (1)拟写一句宣传口号，印在手册扉页 (2)参照示例，为宣传手册再拟二个栏目标题 示例：栏目一：低碳知识知多少 栏目二： 栏目三： (3)手册开篇是倡议书，号召全校师生从现在做起，从自己做起，践行“低碳生活”，列出其中内容四条。 4．（2023年春·重庆市綦江区未来学校联盟·期中考试）综合性学习。 人与自然是生命共同体，但随着人类活动的日益频繁，各种环境问题都在加剧。为增强同学们的环保意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，八年级（1）班将于下周举行“倡导低碳生活”的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。 (1)请你为本次活动设计一条宣传标语，在20字以内。 (2)为了让“低碳生活”理念更深入人心，请你设计一个活动内容。 (3)为了进一步推广综合实践活动成果，学校周日组织学生走进社区，对“低碳生活”