08 提升训练八 语言文字运用九省联考新题型训练 -2024年高考语文二轮复习之语言文字运用（全国通用）

【2024高考二轮复习考点精准突破提升训练】 提升训练八 语言文字运用九省联考新题型训练 第一组 (一)语言文字运用I 阅读下面的文字，完成18～19题。 空竹，以竹木为材料制成，中空，因而得名。空竹为圆盘状，中有木轴，以竹棍系线绳缠绕木轴拽拉抖动。圆盘四周有哨口。拽拉抖动空竹时，各哨同时发音，高亢雄浑，如同松涛海浪。 抖空竹历史悠久，群众基础稳定。经过长时间的发展，(　　　)，出现了“蚂蚁上树”“鹞子翻身”等新动作。抖空竹是靠四肢巧妙配合完成的运动项目，当双手握杆抖动空竹做各种花样技巧时，上肢与下肢的很多关节，再加上颈椎、腰椎，都在不同程度地运动着，因此抖空竹有助于人们的身体健康。 随着人们生活方式的变化与城市的飞速发展，空竹存续的文化空间面临萎缩的现状，因此，有关部门有必要采取有效措施对空竹进行保护。 18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)(　　) A．继承和发展成为了今天的主要任务，抖空竹的技术技巧成熟完备 B．抖空竹的技术技巧成熟完备，很多技术在今天又有继承和创新 C．抖空竹的技术技巧成熟完备，继承和发展成为今天的主要任务 D．很多技术在今天又有继承和创新，抖空竹的技术技巧成熟完备 19．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(3分)(　　) A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 D．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 (二)语言文字运用Ⅱ (一)阅读下面的文字，完成20～22题。 现实中的战争远比电影《长津湖》更为残酷，那是一页令人__①__的历史篇章。志愿军战士们扛起保家卫国的神圣使命，跨过鸭绿江奔赴抗美援朝战争一线。恶劣的天气、悬殊的装备、物资的匮乏以至于巨大的牺牲，没有什么不能打消他们“必赢”的信心。 多少英雄烈士血洒沙场，多少忠诚魂魄长眠他乡，可无论饥寒、伤残，还是阵亡，他们依然__②__，凭着坚韧不拔的意志和大无畏的精神，硬生生地用血肉之躯、铮铮铁骨筑起了一道捍卫家国的钢铁长城，诠释了什么叫军人荣耀、英雄气概、爱国赤诚。他们普通如小草，他们伟岸如苍松翠柏；(　　　)。 有人说：“《长津湖》电影结束后，等了十几分钟没有彩蛋，走出电影院看到外面__③__，高楼林立，热闹非凡，想来便是最好的彩蛋。”是的，这繁华盛世，是无数革命先辈所憧憬的未来。时光不语，英烈永生。铭记历史，珍爱和平，吾辈自强，沿着先辈们开辟出来的道路砥砺前行，让伟大的抗美援朝精神薪火相传，__④__。 20．请在文中横线处填入恰当的成语。 ①____________　　②____________ ③____________　　④____________ 21．仿照文中画波浪线的句子，在括号内再写一组句子。(2分) 22．文中画横线的语句共有四处语病，请修改。(4分) 第二组 语言文字运用（20分） (一)语言文字运用Ⅰ (本题共3 小题，10分) 阅读下面的文字，完成18—20题。 一年夏天，我和妻坐着海轮，到了一个有名的岛上。……每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落；有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，黏在我们的身上，润湿着房中的一切。 海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。 银光消失了。海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下扑了过来，响雷般地怒吼着，一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。 18.下列句中的“我们”与文中加点的“我们”，意义和用法相同的一项是（3分) A.首先我们似乎应该研究一下，古代的诗人们都在什么场合才用“木”字呢? B.我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。 C.祖父给翠翠说：“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇箪城。” D.我们举办了诗词大会，参赛的同学们准备充分，热情高涨，展现了良好的诗词底蕴。 19.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（3分) A.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B.有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 D. 一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。 20.文中画波浪线的句子如果改成：“因为海岛挡住了它的转动，它不断冲击着岛屿。它更兴奋，更用劲了。”语义基本相同，但原文表