第四单元练习-2023-2024学年六年级下册语文测试卷（统编版）

★ ★ 六年极下册 时据理反数敌人，有时用()来进行无声的反抗。1927年4月28日.李大创被 第四单元练习 敌人杀害，亲人和同击们万分) A,沉痛沉欺沉著沉重 且沉重沉默沉着沉痛 时间：90分钟卷面：100分〔书写3分) C,沉痛沉着沉玩沉重 D.沉重沉着沉歌沉编 班极： 林名： 得分： 5,下列对谋文内容表途有误的一项是 A.“精兵简政“这一条意见是李静铭先生提出来的 【积累与运用】(30分) B,第四单元所学的三首诗均运用了借物喻人的表达方法，看起来写的是物， 一，看拼膏，写词语。10分) 实际上是写人。 yan jun mo gul mu bioo tei to gian chui won zdo C.《为人民服务是周恩来同志为了号召全党全军向张思德同志学习面的。 D《十六年前的回忆》通过对李大判敲袖前后事件的回忆，展现了革命先烈思 jnt6。bi mian6ns动o zhi xing chui shi yuon 干革命事业的伟大精神和面对敌人壁贞不屈的高贵品质 三，按要求完成句子落习。《10分) 二，选择题。(10分) 【,你要如道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我第能离开呢？ 1,下而多音字发所给读音组词有误的一项是 这句话是对人物的 描写，表现了李大判同志 A.处(chi)处分处理设身处地 的精神。 B.横(hng》横肉横祸横七竖八 改为陈述句： (3分1 C,间（加）间斯间接亲密无间 2.古代诗人常幕托物言志，比如，诗人于谦通过粉骨碎身浑不的。 D.模《)倾范慎仿模校两可 “来表达自己不同流合污的志向：诗人那燮用 ,任尔 2.下列各组词语中，搭配全部正确的一璞是 东西南北风”来寄寓自已不畏艰险，用正不阿的追求。(4分)】 A,改正批洋提出意见提高勇气减少辆胜 3。棵。又名杨都极易成活，插条而生。“ B.美心战士寄托哀思因结人民审间稿件 “就是解生命力旺基的生动写耳。(2分) 心，发表记来咨淘核件参加话动扶正转椅 4.俗话说： ,子欲养而聚不待，”趁父母年轻，止我们从 D.务力奋斗解救人民规定副度采用条件 小事做起，好好孝敏父母吧。(1分) 玉，“若”的解释有：①如，好像：②如果：心人称代词.你。下列词句中“若”的意 【阅读与理解】(37分) 恩依次是 ①要火装烧若等闲©若到江南赶上存，千万和春任③若无其事 《一1智子级第(6分) A.9①级 B.① C.D②① D.0 宋有富人，无雨将坏。其子日，“不流，必济有盗，”其邻人之父赤云，暮而 4,下面一段话的括号内：次填人词语最恰当的一项是 果大亡其时，其家甚智异子吧，而疑解人之父， 李大到不幸被辅，全家人心情十分()。李大转在敌人面官()冷静，有 (《钟华子·说难》) 013 ★ ★ 章元炼习 【注释】①雨，下周。四素：小增，③智其子，认为伦的儿子很聪明 “县铃著主粮化实部上就是把马铃署加工点连应中国人消费习惯的面包，慢头，面 1,阴使下而句子，停镶正确的一项是(2分) 条等主食产品。由副食消费向主食消费传变”。 A.其案甚智其/子，国疑邻人之父。 据了解，衣国根食雪求量持埃暗加，位受椅地资遵的的来和种植效益的影响， B.其家，甚智/其子，面疑邻人之父。 小麦、水箱多主粮品种摇建增产的堂间文小，雄度加大，而马将幕耐寒，耐旱，适应 C,其家甚智其子.而疑邻人之父 性强，种植起来更为客易，属于“着水、省配，省荷，者动儿”的”四奢”作物， D,其家甚/智/其子，而凝/邻人之父 有专家表示，以后0%以上的马终暮将件为主粮消或，马数暮的至粮化产品将 2.用影代汉语翻译下面的句子，不正镜的一项是〔2分) 成为人民群众一日三餐的建择之一 A。宋有富人，天丽墙坏 (选文有用改) 翻译宋国有个富人，天下南發坏了结。 L.下列对选文内容理解正确的一项是(2分) B.容面果大亡其财 A.马铃薯在将来将替代米.面，成为人类一日三餐的唯一选释 翻译：晚上，果然玉失了大量钱财 把马轮薯加工成主食产福是马铃薯主粮化战略的重要内容。 C,不筑，必将有资。 C,实德马铃薯主粮化战席后，我同人民胜众的生活水平得到了最著提高 翻译：不把它修好，一定会被简 D马管薯可话应任何肿植环境，无论在沙漠还是在冰川炬带，器可障植 D其家甚智其子，而疑邻人之父 2,文中舞横线的句子主要运用的谈明方法是(2分) 《 翻译，这个高人家很赞贫自已的几子助明，而怀质邻居家的老人： A,列数累，举例子 &列数据，作诠释 玉.这个放事想告诉我们(2分)》 C.作比较，打比方 D.下定义，举例子 A,出现问题要及时补救 民富人儿子非常聪明。 3,进文从幂几方面说明我国启动马铃第主根化战路的原因：请分点疑著。(3分) C.敢人不要多管闲事 .评价一个人要客观公正。 (二)马铃薯将成主粮(9分) 据农业饰消息，我国精启动马龄养