第三单元 第7课时 倒数-【课课帮】2023-2024学年五年级下册数学同步分层作业(北师大版)

2024-03-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 倒数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.88 MB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 大连众里文化发展有限公司
品牌系列 课课帮·小学同步作业
审核时间 2024-03-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43655153.html
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来源 学科网

内容正文:

五年级 下册BS自我评价 课课帮-数学 第 7 课时 倒数 基 础 大 通 关 知识点 求一个数(0除外)的倒数的方法 1.把互为倒数的两个数连起来。 2.填一填。 5 8 × ( ) ( )=1 12× ( ) ( )=1 ( ) ( )×1=1 ( ) ( )× ( ) ( )=1 5 6 ×( )=( )× 1 2 =( )×2 3 4 =a×( )=1 (a≠0) 3.选择题。 (1)一个数的倒数比它本身小,那么这个 数( )。 A.大于1 B.小于1 C.等于1 D.无法确定 (2)最小的奇数与最小的质数的积的倒数 是( )。 A.112 B. 1 2 C.113 D. 1 3 (3)因为 54× 4 5 =1,所以( )。 A.54是倒数 B. 4 5是倒数 C.54和 4 5互为倒数 D.1是倒数 基 础 大 通 关思 维 训 练 营 7.一个分数的分子加上 7、分母加上 5后得到的 新分数的倒数是 3 2,那么原分数可能是多少? 它的倒数是多少? 4.在 里填上“>”“<”或“=”。 5 8 ×1 5 8 × 8 5 9 13 × 13 9 5 11 × 11 5 12×54 12× 4 5 7 15 ×0 2 3 × 3 2 18×35 18× 5 3 3 11 × 11 3 5 6 × 6 5 5.直接写出方程的解。 7x=1 23 x=1 11 10 x=1 6.如果 a×45 =b× 7 8=c× 2 3(a,b,c均不为 0),请你把 a,b,c按照从大到小的顺序排列。 23 课课帮-数学 2. 2 21 1 9 1 3 5 16 2 5 1 10 3. 2 3× 1 4 = 1 6 答:严重缺水的城市占全国城市总数的 1 6。 4. 3 4×4=3(升) 3 4× 2 3 = 1 2(升) 答:4瓶这样的果汁一共是 3升,小华喝了这瓶 果汁的 2 3,喝了 1 2升。 5. 1 4× 1 3 = 1 12 答:达标的男生人数占男生总人数的 1 12。 6.10×25 =4(米) 4×25 = 8 5(米) 答:第二次弹起的高度是 8 5米。 解析 第一次弹起的高度:10×25 =4(米),第二次弹起的 高度:4×25 = 8 5(米)。 第6课时 分数乘法(三)(2) 1. 4 7 12 7 16 7 20 7 4 小于 大于 等于 2.< > = < < > > = 3.C 4.1- 25 = 3 5 4800×35 =2880(本) 1+ 112 = 13 12 4800×1312 =5200(本) 答:科技书有2880本,文艺书有5200本。 5. 8 9× 3 4 = 2 3(米) 8 9× 2 3 × 1 2 = 8 27(平方米) 答:这个三角形的面积是 8 27平方米。 6.1- 25 = 3 5 3 5× 1 3 = 1 5 1- 25 - 1 5 = 2 5 答:他骑车的路程占全程的 1 5,步行的路程占全 程的 2 5。 解析 剩下的路程占全程的 1- 25 = 3 5,则骑车的路程占全 程的 3 5× 1 3 = 1 5;步行的路程为总路程减去坐汽车的路程 和骑车的路程后剩下的部分,即1- 25 - 1 5 = 2 5。 第7课时 倒数 1. 80 课课帮-数学 2. 8 5 1 12 6 6 7 2 2 7 6 5 2 4 11 1 a (部分答案不唯一) 3.(1)A (2)B (3)C 4.< = > < < = 5.x= 17 x= 3 2 x= 10 11 6.c>a>b 解析 假设题中算式的结果为 1,即 a× 45 =1,b× 7 8 =1,c× 2 3 =1,则根据倒数的意义,可得 a= 5 4,b= 8 7,c= 3 2,再比较 大小解答此题。 7. 2 3 = 8 12 8-7=1 12-5=7 1÷7= 17 答:原分数可能是 1 7,它的倒数是7。 (答案不唯一) 解析 新分数的倒数是 3 2,则新分数是 2 3, 2 3 = 8 12,8-7=1, 12-5=7,故原分数可能是 17,它的倒数是7。 第8课时 练习三 1.(1)54 1 7 100 (2)18 5000 36 625 320 13 25 2.12 16 25 5 16 1 6 1 72 1 6 1 4×7 3 3.(1) 524 (2) 12 4.< > = < 5.40×38 =15(名) 15×25 =6(名) 答:想成为医生的学生有6名。 解析 先把五(1)班 40名学生看作单位“1”,它的 38对应 的量是长大后想成为老师的学生人数。再把长大后想 成为老师的学生人数看作单位“1”,它的 25对应的量是 长大后想成为医生的学生人数。 6.120×38 =45(米) 45×2

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