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自我评价
课课帮-数学
第 5 课时 比大小
0.65 0.8
1.8 2.5
基 础 大 通 关
知识点 比较小数的大小
1.涂一涂,标一标,填一填。
进价/元
售价/元
铅笔
0.65
0.8
直尺
1.8
2.5
(1)
(2)
2.在 里填上“>”“<”或“=”。
7.03 7.3 7.20 7.200
0.37 0.41 6.499 6.5
46厘米 1.52米
32040千克 32.04吨
3.按要求填一填。
(1)在 里填上合适的数字。
.85<2.86 1 .27>12.28
2.05>2. 4 3. 5<3.15
(2)在 里填上合适的整数。
<4.72< >20.06>
4.下列选项中,正确的是( )。
A.在0.6和0.8之间的小数只有0.7
B.因为 2.21是两位小数,2.102是三位
小数,所以2.102>2.21
C.在 5.6,20.8,0.09,1.9999这四个数
中,最大的是1.9999
D.2.035>1.0 9, 里最大可填9
5. 用 3,0,2,7这四个数和小数点按要求
各写一个小数。
(1)小于1的三位小数。
(2)比33大的两位小数。
(3)0不读出来的小数。
6.在“奔跑吧!少年”体育活动中,四名同
学比赛跑步。小雅比小星跑得慢,又比
小奇跑得快;小军跑得最快。请把他们
的名字分别填入表中。
姓名
成绩/秒 9.26 8.46 8.50 10.02
基 础 大 通 关思 维 训 练 营
7.四个小朋友一起称体重,结果分别是
38.6千克、41.5千克、38.2千克和 40千
克。小星比小雅重,但比小奇轻;小雯
比小雅轻,你知道他们的体重分别是多
少千克吗?
小奇: 小星:
小雅: 小雯:
6
课课帮-数学
8.04 31.50 2.300 2.0700
31.5 8.040 2.07 2.30
(1)5
(2)0.01 0.001
(3)3 一 3 0.1
3.最大的一位数是9。
9÷3=3
9-2=7
答:这个两位小数是7.93。
4.(1)1 10 0.001
(2)100
(3)3.205 0.001 205
(4)0.1 2
(5)十分 700
5.这个小数是10.090。
解析 整数部分是最小的两位数,也就是 10。百
分位上是最大的一位数,也就是 9。其余各数位
上的数是最小的自然数,也就是0。
第4课时 小数的意义(三)(2)
1.
2.0.050 1.050 0.260 10.080
2.700 0.030 4.120 16.350
3.C
4.A
5.(1)0.088 (2)8.800 (3)0.880
(答案不唯一)
6.4.50 10.80 0.80 9.00
7.这个整数是 80。把它改写成计数单位
是千分之一的数是80.000。
解析 将这个整数平均分成 10份,末尾去掉 1个
“0”,则缩小了 9份,即 9份为 72,所以 1份为 8,这
个整数为80。
第5课时 比大小
1.(1)
<
(2)
<
2.< = < <
< =
3.(1)2 3 0 0(前两个空答案不唯一)
(2)4 5 21 20(答案不唯一)
4.D
5.(1)0.237 (2)37.02 (3)30.27
(答案不唯一)
6.小雅 小军 小星 小奇
7.41.5千克 40千克
38.6千克 38.2千克
解析 四个小朋友的体重按从轻到重的顺序排列
为 38.2千克<38.6千克<40千克<41.5千克。根据
题意,他们四人的体重从轻到重依次为小雯、小
雅、小星、小奇。
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