内容正文:
家长辅导指南——单元学习目标
第二单元
★ 对学过的图形进行分类。(图形分类P15)
1.把学过的图形按平面和立体来分:平面图形和立体图形。
2.把平面图形按是否由线段围成来分:曲线图形和线段图形。
3.把由线段围成的平面图形按边数的多少来分:三角形和四边形等。
★ 三角形的分类。(三角形分类P16)
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
1.将三角形按角的度数分可以分为:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
例
2.将三角形按边的长度分可以分为:不等边三角形和等腰三角形。
例
★ 三角形的特征。
1.三角形的内角和等于180°。(探索与发现:三角形内角和 P17,18)
例
∠1=180°-30°-70°=80°
2.三角形任意两边之和大于第三边,两边之差小于第三边。(探索与发现:三角形边的关
系 P19)
认识三角形和四边形
★ 四边形的分类。(四边形分类P20)
1.平行四边形:两组对边分别平行的四边形是平行四边形。
2.梯形:只有一组对边平行的四边形是梯形。
例
等腰三角形
腰 腰
1
70° 30°
平行四边形 梯形
四年级 下册BS自我评价
课课帮-数学
第 1 课时 图形分类
基 础 大 通 关
知识点1 图形的分类
1.仔细观察下面的图形,按要求分一分,
填一填。(填序号)
(1)立体图形有( )。
(2)平面图形有( );按角分,
有直角的有( ),没有直角的
有( );按边分,是三角形的
有( ),是四边形的有( ),
是五边形的有( )。
知识点2 三角形和四边形的特性
2.选择题。
(1)下列选项中,运用的不是三角形稳
定性的是( )。
A. B.
基 础 大 通 关思 维 训 练 营
5.沿虚线把下面的长方形纸剪开,能分别
剪出几个表中的图形? 填一填。
图形
个数
正方形 三角形 长方形 总计
9
C. D.
(2)人字梯的设计运用了( )。
A.四边形的不稳定性
B.四边形的稳定性
C.三角形的稳定性
D.三角形的美观性
3.观察下面的图形,分别写出运用的是哪
种图形的特性。
( )形 ( )形
三 角 形 具 有( )性 ,四 边 形 具 有
( )性。
4. / 新课标·常识积累 / 某体育器材厂家生产
篮球架。如图所示,如果厂家想让篮球
架更牢固,应该怎样做?你有什么建
议?先画图,再说明这样设计的道理。
15
课课帮-数学
一副乒乓球拍的价格为29.7+3.2=32.9(元)。
两副的价格
一副的价格 一副的价格
16.8元 12.9元3.2元
第10课时 练习一
1.(1)6 4.000
(2)4.2 4.35 7.05 8.15
(3)1.49 94.1
2.(1)C (2)C B (3)A
3.5.99 4.71
4.14.39 0.65
5.(1)每千克牛奶和每千克鸡蛋的钙含量
之和比每千克菠菜的钙含量多多少克?
1.04+0.48-0.66=0.86(克)
(2)1.04>0.8>0.66>0.48>0.31>0.28。
6.3.4+3.4+0.34=7.14(元)
答:原来妹妹比王林少7.14元。
解析 原来妹妹比王林少的钱数可以分为三部
分:第一部分是王林给妹妹的 3.4元,即王林减少
了的 3.4元;第二部分是妹妹收下王林的 3.4元,
即妹妹增加了的 3.4元;第三部分是两人还相差
的 0.34元。这三部分的钱数之和就是原来妹妹
比王林少的钱。
第一单元 易错盘点回顾练
1.10 6 8.06 6.8
0.62 6.5 0.234
3 8 2 4 1
2.= > > <
< < < <
3.5.18 0.815 0.518 0.158
4.9 1
5.B
6.A
7.4.05 4.92 3.72
8.1 5.9 0.79
9.45.5-15=30.5(千克)
30.5+21.5=52(千克)
52+30.5+45.5=128(千克)
答:这三天共卖出128千克水果。
10.48.8-3.5+48.8=94.1(元)
答:小星家两个月的电费一共为94.1元。
11.1.46+0.15+0.14=1.75(米)
答:爸爸的身高为1.75米。
12.36.8+3.8-5=35.6(元)
35.6<36.8
36.8-35.6=1.2(元)
答:实际支付总额比不开通会员少,少
1.2元。
第二单元 认识三角形和四边形
第1课时 图形分类
1.(1)③⑥⑧⑩
77
课课帮-数学
图形
个数
正方形
4
三角形
4
长方形
1
总计
9
(作图答案不唯一)
(2)①②④⑤⑦⑨ ②⑤
①④⑦⑨ ① ②④⑤⑦ ⑨
2.(1)B (2)C
3.三角 四边
稳定 不稳定
4.
三角形具有稳定性,这样设计会使篮球
架